Методические разработки

1. Информационные сведения об опыте.
2. Актуальность.
3. Научная обоснованность.
4. Технология.
5. Работа с детьми.
   • Тематическое планирование.
   • Критерии диагностического обследования детей.
   • Диагностическая карта.
   • Работа с детьми по теме "Илья Муромец".
   • Работа с детьми по теме "Ставр Годинович".
   • Работа с детьми по теме "Садко".
   • Итоговая совместная деятельность.
   • Работа с детьми по теме "Добрыня и Змей".
   • Работа с детьми по теме "Вольга и Микула".
   • Работа с детьми по теме "Вавила и скоморохи".
   • Итоговая совместная деятельность.
6. Работа с кадрами.
   • План работы с педагогами.
   • ОДИ "Колесо истории".
7. Работа с родителями.
   • План работы с родителями.
   • Блиц-турнир.
   • Фольклорный праздник "Играй, гармонь!".
8. Результативность.
9. Приложения.

• "Илья Муромец и Соловей-Разбойник".
• "Ставр Годинович".
• "Садко".
• "Добрыня и Змей".
• "Вольга и Микула".
• "Вавила и скоморохи".

• Путешествие по Древней Руси. "Илья Муромец и Соловей √ Разбойник".
• Путешествие по Древней Руси. "Ставр Годинович".
• Путешествие по древней Руси. "Садко".
• Путешествие по Древней Руси. "Добрыня и Змей".
• Путешествие по Древней Руси. "Вольга и Микула".
• Путешествие по Древней Руси. "Вавила и скоморохи".