загрузка...

Консультации для воспитателей

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22

Коррекция нарушений осанки у дошкольников. Автор: Хмыз Ольга Михайловна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида N 15, г. Алексеевки Белгородской области.

Трудовое воспитание дошкольников:  взаимосвязь игры и труда. Автор: Шевкунова Марина Владимировна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида N 12, г. Алексеевки Белгородской области.

Перспективный план «Подготовка детей   к обучению письму и чтению». Автор: Лаврова Валентина Ивановна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад N 22 «Малыш», Кемеровская область, г. Междуреченск.

Перспективный план «Основы безопасности жизнедеятельности». Автор: Лаврова Валентина Ивановна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад N 22 «Малыш», Кемеровская область, г. Междуреченск.

Перспективный план по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения. Вторая младшая группа. Автор: Лаврова Валентина Ивановна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад N 22 «Малыш», Кемеровская область, г. Междуреченск.

Дидактические игры по физическому воспитанию дошкольников. Автор: Граненкова Ирина Владимировна, руководителя физического воспитания, ГДОУ детского сада N 33, Кировского района Санкт-Петербурга.

Основания для организации адаптации детей раннего возраста (от 2 до 3 лет). Автор: Тарасова Нина Ивановна, педагог-психолог,вторая квалификационная категория, г. Москва ГОУ детский сад N531.

Перспективный план организации работы по формированию целостной картины мира, расширению кругозора и развитию трудовых навыковв природе. Автор: Шанина Людмила Юрьевна, воспитатель, ГБДОУ детский сад N 95, г. Санкт-Петербург.

Перспективное планирование работы в средней группе. Здоровье. Безопасность. Социализация. Автор: Шанина Людмила Юрьевна, воспитатель, ГБДОУ детский сад N 95, г. Санкт-Петербург.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «ДЕТСТВО – ЭТО ИГРА, ИГРА – ЭТО ДЕТСТВО» Автор: Петрушина Людмила Григорьевна, старший воспитатель, первая квалификационная категория, Детский сад комбинированного вида N 55 "Жаворонок" г. Альметьевск, Республика Татарстан.

«Мир глазами ребенка». ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ. Автор: заведующий МОУ детским садом N 264 Красноармейского района г.Волгограда, Арисенко Марина Николаевна

Проект «МОЕ ЛЮБИМОЕ ДЕРЕВО». Автор: заведующий МОУ детским садом N 264 Красноармейского района г.Волгограда, Арисенко Марина Николаевна.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА. Автор: Примак Татьяна Геннадьевна, учитель-логопед, первая квалификационная категория, МДОУ "Детский сад N82 "Журавлик" компенсирующего вида, Кемеровская область, город Прокопьевск.

Организация предметно-развивающей среды. Автор: Рачинская Татьяна Анатольевна, старший воспитатель, 1 квалификационная категория, МДОУ центр развития ребенка - д/с N46, Московская область, Наро-Фоминский район, п. Птичное.

Организация и методика проведения прогулки в детском саду. Автор: Рачинская Татьяна Анатольевна, старший воспитатель, 1 квалификационная категория, МДОУ центр развития ребенка - д/с N46, Московская область, Наро-Фоминский район, п. Птичное.

Мультипликация – как метод социализации дошкольников. Автор: Горшенина Т.Ф., воспитатель ГУ СО СРЦН «Надежда».

Игры и пособия своими руками. Из опыта работы воспитателей ГДОУ N33 Кировского района города Санкт-ПетербургаСтепановой Светланы Владимировны, Токаревой Ирины Анатольевны.

Осенние ягоды: чем полезны калина, рябина. Автор: Микита Екатерина Викторовна, воспитатель, II квалификационная категория, МБДОУ детский сад присмотра и оздоровления N 27 "Микки - Маус", Тюменская область, город Сургут.

«Английский играя». Автор: Сальникова Екатерина Сергеевна, воспитатель, первая квалификационная категория, МДОУ центр развития ребенка – детский сад N 55 город Армавир, Краснодарский край.

Организация игрового общения, игр с правилами у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Автор: Молева Ирина Венидиктовна, воспитатель высшей категории,  МДОУ – детский сад N 266, Нижегородская область, г. Нижний Новгород.

«Логопедические игры для дошкольников». Автор: Кириченко Татьяна Владимировна, учитель-логопед, МДОУ детский сад комбинированного вида N2 г. Алексеевки.

«Использование театрализованной деятельности в работе логопеда». Автор: Кириченко Татьяна Владимировна, учитель-логопед, МДОУ детский сад комбинированного вида N2 г. Алексеевки.

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении смотра-конкурса «Лучшая организация питания детей в дошкольных группах МОУ детского сада N 264. Положение разработано старшим воспитателем высшей квалификационной категории МОУ детского сада N 264 Красноармейского района г.Волгограда Храмовой Мариной Анатольевной.

О понятиях «один» и «много». Диагностические задания по формированию элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста. Автор: Володина Надежда Петровна, воспитатель МОУ Детский сад N 264, г. Волгоград.

РИСОВАНИЕ СКОТЧЕМ - как средство развития мелкой моторики и речи детей с нарушениями в развитии. Выступление-презентация. Автор: Охапкина Лариса Владимировна, воспитатель, МКДОУ детский сад комбинированного вида N 159 «Дельфинчик».

Формирование правильной осанки у детей дошкольного возраста с нарушениями ОДА. Автор: Курамшина Флюза Назибовна-инструктор по лечебной физической культуре I квалификационной категории МБДОУ N76 «Ветерок» г. Набережные Челны РТ.

«Трудовое воспитание детей раннего возраста». Автор: Бабенкова Ж.В., воспитатель МДОУ N 32, Белгородская область, г. Старый Оскол.

Приёмы развития зрительного восприятия и профилактики зрительных нарушений у детей старшего дошкольного возраста». Автор: Севальнева Людмила Васильевна, воспитатель, МДОУ N 32, Белгородская область, г. Старый Оскол.

Причины детского дорожно-транспортного травматизма. Автор: Серых Елена Михайловна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад N15 "Дюймовочка", Белгородская область, город Старый Оскол.

«Математические праздники и развлечения – и в шутку, и всерьез» Автор: Ловяга Светлана Васильевна, воспитатель высшей квалификационной категории МДБОУ д/сN 8 г. Горячий Ключ Краснодарского края.

«Индивидуальная работа с детьми, имеющими пробелы в знаниях по элементарной математике» Автор: Ловяга Светлана Васильевна, воспитатель высшей квалификационной категории МДБОУ д/сN 8 г. Горячий Ключ Краснодарского края.

Организация ранней логопедической работы по преодолению и профилактике речевых нарушений. Автор: Гатауллина Римма Азимовна, Учитель – логопед высшей категории Приволжского района г. Казани.

МУЗЫКА, ДВИЖЕНИЕ, РЕЧЬ. Музыкально - пальчиковые игры для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Автор: Гатауллина Римма Азимовна, Учитель – логопед высшей категории Приволжского района г. Казани.

Перспективный план работы по здоровьесберегающим технологиям в подготовительной группе. Автор: Цветкова Юлия Юрьевна – воспитатель высшей  квалификационной категории МДОУ N1  «Солнышко» г.о.Звенигород  Московской области.

Устное народное творчество в развитии речи детей. Автор: Халтурина Нина Ивановна воспитатель первой квалификационной категории  МБДОУ «Детский сад N 65 г. Йошкар-Олы «Незабудка»

«Как мальчики становятся мальчиками, а девочки - девочками» Автор: Толстова Наталия Викторовна, воспитатель, руководитель физвоспитания, МБДОУ " Детский сад" N29, Башкортостан город Стерлитамак.

«Авторские логопедические игры как средство коррекции произношения у старших дошкольников» Информационные сведения о методической разработке. Автор: Лаврова Жанна Владимировна, учитель – логопед МОУ д/с N 393 Красноармейского района, г. Волгограда.

Играем пальчиками. Памятка для родителей. Автор: Лаврова Жанна Владимировна, учитель – логопед МОУ д/с N 393 Красноармейского района, г. Волгограда.

Экологический проект «Цветочная мозаика». Авторы: Урошлева Татьяна Викторовна, педагог дополнительного образования – эколог, Лунёва Валентина Савельевна, воспитатель.

Развитие творческих способностей дошкольников в условиях музыкально-театральной деятельности. Автор: Елькина Елена Александровна, музыкальный руководитель МОУ д/с N 393 Красноармейского района, г. Волгограда.

Сопровождение семьи с ребенком дошкольного возраста в условиях специализированного образовательного учреждения. Автор: Храмова Марина Анатольевна, старший воспитатель МОУ детского сада N264 Красноармейского района г.Волгограда.

Сопровождение семьи в процессе ознакомления детей с миром художественной культуры. Автор: Володина Надежда Петровна,  воспитатель МОУ детского сада N264 Красноармейского района г.Волгограда.

ОСОБЕННОСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  И ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА. Автор: Глазунова Анна Александровна, воспитатель, первая квалификационная категория, МДОУ «Детский сад N222» компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников, Кемеровская область, г. Новокузнецк.

Оздоровление тубинфицированных и ослабленных детей в условиях детского сада. Автор: Андреева Анжелика Николаевна - воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида N 54 муниципального образования  город Армавир.

Перспективное планирование физической деятельности детей первой младшей группы. Составлена на основе типовой программы  «Воспитание и обучения в детском саду» М.А Васильевой. Автор: Горбачева Галина Владимировна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад N22 «Малыш», Кемеровская область, г. Междуреченск.

«Развитие вариативных форм дошкольного образования в  г.Белгороде и Белгородской области» ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСУЛЬТАЦИОННОГОЦЕНТРА ДЛЯ БУДУЩИХ МАМ И СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА НА БАЗЕ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. Автор: Качур Е.Н., старший воспитатель МДОУ д/с N 42 «Берёзка», г. Белгород.

«Современные аспекты планирования воспитательно-образовательной работы с детьми в соответствии с ФГТ». Автор: Качур Е.Н., старший воспитатель МДОУ д/с N 42 «Берёзка», г. Белгород.

«Метод направленный на достижение идеального результата» (ТРИЗ). Автор: Желонкина Татьяна Ивановна, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад N31 г. Йошкар-Олы «Радуга».

Организация работы с детьми по формированию экологических представлений. (2-я младшая группа) Автор: Мотина Наталия Егоровна, воспитатель, Государственное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида N 2334., Москва.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22

return_announcements(); ?>