загрузка...
Методические разработки
Автор: старший воспитатель МДОУ д/с 236 г. Ярославля Травина Татьяна Сергеевна.
Научный руководитель: зав. кафедрой дошкольного и начального образования ИРО Коточигова Елена Вадимовна.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение (цели, задачи, проблематика)
Глава 1
Понятие сказки
Классификация сказок
Происхождение сказок
Психолого-педагогическое значение сказки
Функциональные особенности сказки
Методика работы со сказкой
Глава 2
Методические рекомендации по использованию сказки в воспитательно-образовательной работе с дошкольниками
Использование сказки в работе с родителями
Заключение
Литература
ЛИТЕРАТУРА
- Акишина А. А. Жесты и мимика в русской речи. Лингвострановедческий словарь. - М., 1991
- Аллан Дж. Ландшафт детской души. СПб: Минск, 1997
- Богат В., Нюкалов В. Развивать творческое мышление (ТРИЗ в детском саду)║ Дошкольное воспитание.- 1994.-N1.-С. 17-19
- Богат В. Сказочные задачи на занятиях по ТРИЗ║ Дошкольное воспитание.-1995- N10.-С. 30-32.
- Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте.-СПб, 1997
- Выготский Л. С. Психология искусства.- Мн.: современное слово, 1998.
- Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка.- М. 1994. Т.4.
- Зинкевич- Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкотерапии.- СПб, 2000.
- Зинкевич-Евстигнеева Т. Д., Грабенко Т. М. Практикум по креативной терапии.- СПб.: Речь, ТЦ Сфера, 2001.
- Кудрявцев В. Воображение ребенка: природа и развитие: Ст 1/В.Т. Кудрявцев║ Психологический журнал.-2001.-Т. 22.-N5.-С.57-68.
- Кудрявцев В., Синельников В. Ребенок - дошкольник: новый подход к диагностике творческих способностей║ Дошкольное воспитание.- 1995.- N9.- С. 52-59.
- Литература и фантазия / Сост. Л. Стрельцова.- М. 1992
- Литературный энциклопедический словарь / Под общей ред. В. М. Кожевникова, П. А. Николаева.- М., 1988.
- Нартова- Бачавер С. К. Народная сказка как средство стихийной психотерапии║ Хрестоматия. Сказки народов мира. - М., 1996.-С. 3-14
- Ожегов С. И. Словарь русского языка. - М. , 1986.
- Пропп В. Я. Мифология сказки. Исторические корни волшебной сказки. (Собрание трудов В. Я. Проппа).- М., 2000.
- Пропп В. Я. Русская сказка. ( Собрание трудов В. Я. Проппа).- М., 2000.
- Прохорова П. Л. Развиваем творческую активность дошкольников. - Владимир, 1995.
- Родари Дж. Грамматика фантазии.- Калуга, 1992.
- Руководство по кинезотерапии / под ред. Л. Бонева, П. Сланчева и Ст. Банкова. - София, 1978.
- Словарь русского языка в 4 томах. - Т. 4.- М., 1988.
- Соколов Д. Ю. Сказки и сказкотерапия.- М., 2000.
- Фесюкова Л. Б. Воспитание сказкой. - Харьков, 1996.
- Франц фон М.-Л. Психология сказки. Толкование волшебных сказок.- СПб, 1998.
- Яковлева Е. и др. Программа развития творческого потенциала в старшем дошкольном возрасте║ школьный психолог.- 2001.- NN42,43,44,45,47,48; 2002-NN 1,3.
- Яничев П.И. Психологические функции волшебной сказки ║журнал практического психолога.-1999, N10-11. С.27-37.
|
|
echo $sape_article->return_announcements(); ?> |