Как отправить нам свой материал

Реестр сертификатов

Реклама на сайте

Приглашаем всех желающих к сотрудничеству. Если у Вас имеется материал по теме Дошкольная педагогика присылайте его по адресу: admin@moi-detsad.ru

Название
занятия

Вид
деят-сти

Задачи занятия

Ход занятия
Материал

Май

1год

Мир леса
(2 занятия)

Рисование
Аппликация
Лепка

Закреплять умение изображать мир леса, используя разнообразные приёмы рисования и аппликации (пейзаж), лепки (животный мир); учить задумывать содержание работы и доводить замысел до конца; развивать активность, умение создавать радостную, светлую коллективную работу; воспитывать любовь к животным и птицам, растительности леса.

1. Слушание записи пения птиц.
2. Рассматривание выставки репродукций картин с изображениями леса, животных и птиц.
3. Планирование работы на 2 занятия.
4. Рассматривание и распределение материалов по желанию детей  для художественной деятельности.
5. Выполнение работы. Физминутка N11 «В лесной лужайке»
6. Итог занятия.

2 год

Сказочный мир
(2 занятия)

Рисование
Аппликация
Лепка

Продолжать учить проявлять самостоятельность и творческие способности в выборе героев сказок, цветовой гаммы и декоративных украшений. Закреплять умение создавать мир сказок, используя разнообразные приёмы рисования и аппликации (пейзаж), лепки (животный мир); учить задумывать содержание работы и распределять между собой; воспитывать любовь к сказкам народов мира. Закрепить навыки коллективного труда.

1. Слушание записи пения птиц.
2. Выставка книг со сказками.
3. Планирование работы на 2 занятия.
4. Рассматривание и распределение материалов по желанию детей  для художественной деятельности.
5. Выполнение работы. Физминутка «Медведь и пчёлы» N 17
6. Итог занятия.

3 год

До свиданья, детский сад!
(2 занятия)

Рисование
Аппликация
Лепка

Развивать творческую самостоятельность; умение создавать коллективную работу; закреплять умение использовать различные материалы: гуашь, акварель, фломастеры, восковые мелки, пластилин, бумага, материалы для оформления. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей; умение распределять работу; воспитывать любовь к прошлому и настоящему. Развивать умение получать радость от результатов работы.

1. Слушание записи детских песен.
2. Беседа о приятных впечатлениях, о годах, проведенных в детском саду.
3. Планирование работы на 2 занятия.
4. Рассматривание и распределение материалов по желанию детей  для художественной деятельности.
5. Выполнение работы. Пальчиковая игра N13 «Дружба»
6. Итог занятия.