загрузка...
Методические разработки
Научная обоснованность методической разработки.
Моделируя и отлаживая технологию работы по формированию устойчивого интереса к устному народному творчеству и истории России, мы опирались на энциклопедические источники историко-культурологического, этнографического содержания и достижения педагогической науки последних лет.
-
"История" - справочник дошкольника, С.В. Новиков, филологическое общество "Слово" НСТ, Москва, 1998.
-
"Русское народное поэтическое творчество", Ю.Г. Круглов, Москва "Высшая школа", 1986.
-
"Русский эпос", Ф.М. Селиванов, Москва "Высшая школа", 1988.
-
"Детство" - программа развития и воспитания детей в детском саду, В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Санкт-Петербург "Детство-Пресс", 2000.
-
"Былины", Москва "Художественная литература", 1986.
-
"Всемирная история в лицах" (раннее средневековье), В. Бубромеев, Москва "Олма-пресс", 1999.
-
"Приобщение детей к истокам русской народной культуры", О.Л. Князева, М.Д. Маханева, Санкт-Петербург "Детство-пресс", 1999.
-
"Новое воспитание", Н.Е. Щуркова, Педагогическое общество России, Москва, 2000.
-
"Энциклопедия дошкольников", С.В. Новиков, Москва, 1998."Праздники христианской Руси", Э.О. Бондаренко, Калининград, 1993.
-
"Почемучка", А. Дитрих, Г. Юрмин, Р. Кошурникрва, Москва, 1987.
-
"Пословицы русского народа", В. Даль, Москва, 1984."Мы - Славяне!", М. Семёнова, Санкт-Петербург, 1999.
|
|
echo $sape_article->return_announcements(); ?> |