загрузка...

Занятия с детьми

Конспект занятия по компьютерной азбуке для подготовительной логопедической  группы.

Осень в лесу: ягоды, грибы.

Программное содержание: Продолжать учить работать на компьютере с помощью клавиатуры и компьютерной мышки. Формирование эмоционально-положительного отношения к компьютеру, и занятиям по компьютерной азбуке. Формирование элементарных представлений об управлении компьютером. К/и <Рисуем вдвоем>. Учить устанавливать смысловые связи м/у предметами и окружающей обстановкой. Обобщить результаты наблюдений в природе. Закрепить
Педагогические приёмы: беседа, объяснение педагога.
Оборудование: картинки с изображением ягод,  к/и "Рисуем вдвоем>", тетради, карандаши цветные.
Ход занятия.
1.Оргмомент.
Пантомима <Прогулка в лес>. Ходьба с высоким подниманием колен.
Перешагиваем через высокую траву. Перепрыгиваем через лужу.
Прыжки на 2 ногах.
Посмотрите, какая красота! Выразим восхищение: О-О-О! Прислушаемся к шуму листьев. Вдруг подул ветерок.
Легкий выдох с округлением губ. Имитация сильного ветра и ветра во время бури.
Ветер утих. Будем собирать грибы. Мы по лесу шли, шли, шли, подосиновик (подберёзовик, боровик) нашли.

2. А теперь мы будем с вами собирать ягоды. Для того чтобы сорвать я году, необходимо её назвать.
На доске изображения ягод: клубника, земляника, шиповник, вишня, смородина, малина, черника, ежевика.

3. Загадки.

4. Задание в тетради.
Соедини линиями соответствующие картинки.

5. К/и <Рисуем вдвоем>.
Сегодня мы собирали грибы и ягоды. Представьте, что вы художники. Попробуйте нарисовать с помощью компьютерной мышки то, что вы увидели в лесу.

6. Игра. Дети, я буду называть различные слова, а вы хлопайте, если услышите названия ягод; грибов.

7. Итог занятия.

return_announcements(); ?>