загрузка...

Занятия с детьми.

«Хорошее настроение»

Конспект интегрированного  занятия в средней группе.

Авторы: Баталова Жанна Михайловна, воспитатель, Бондаренко Ольга Ивановна, воспитатель, Михайлова Светлана Юрьевна, музыкальный руководитель, МБ ДОУ N22 "Колокольчик", г. Набережные Челны.

Программное содержание:
-Раскрыть детям значение вежливых слов, учить правильно употреблять их в речи;
- Тренировать умение распознавать эмоциональное состояние по схеме - пиктограмме;
- Уметь определять характер музыки, корреляция зрительного и слухового восприятия, снижать уровень тревожности;
- Развивать способность понимать эмоциональное состояние другого человека;
- Развивать коммуникативные навыки, воображение, речь.

Материал:
Игрушки животных по количеству детей, колокольчик, 3 графина с водой, блёстки, гуашь, пиктограммы 3 эмоций (спокойствие, веселье, грусть)  бумага ½ альбомного листа, фломастеры.

                                                           Ход занятия:
Муз.рук:  Здравствуйте. Я рада, что пришла сегодня к вам, и я рада вас видеть. Скажите можно ли грустить, когда улыбаешься. Вы с разным настроением. Я предлагаю вам улыбнуться и передать свою улыбку товарищу. Изменилось ли ваше настроение? (ответы детей) Настроение у нас хорошее, но мы забыли  поздороваться друг с другом и с нашими гостями.
                                               Песня «Здравствуй, говорим»
                                               (дети садятся на стульчики)
Воспит:  Дети, а вы знаете, что поздороваться можно и по-другому. Послушайте:
                                   Придумано кем-то просто и мудро
                                   При встрече, здороваться:
                                   -Доброе утро!
                                   Доброе утро солнцу и птицам
                                   Доброе утро улыбчивым лицам
                                   И каждый становиться
                                   Добрым, доверчивым
                                   Доброе утро длится до вечера.
Воспит: Скажите, если мы будем говорить друг другу приятные, добрые слова, какое у нас будет настроение? (ответы детей) Я предлагаю вам рассказать о других добрых словах.
1 ребёнок: - Добрый день тебе сказали
                        -Добрый день ответил ты
                        Как две ниточки связали - теплоты и доброты.
2 ребёнок:Доброго пути.
                        Нам желают:
                        -Доброго пути!
                        Будет легче ехать и идти
                        Приведёт, конечно, добрый путь
                        Тоже к доброму чему-нибудь.
3 ребёнок:               Пожалуйста.     
                        Отменить, что ли
                        Слово «пожалуйста»
                        Повторяем его поминутно,
                        Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»
                        Нам становиться неуютно.
4 ребёнок:             Спасибо.
                        За что говорим  «спасибо»?
                        За всё, что делают для нас
                        И мы припомнить не смогли
                        Кому сказали? Сколько раз.
5 ребёнок:              Простите.
                        Простите, я больше не буду
                        Нечаянно бить посуду
                        И взрослых перебивать
                        И что обещал забывать,
                        Но если я всё же забуду,
                        Простите, я больше не буду.
6 ребёнок:              Будьте добры.
                        Будьте добры-
                        Это я говорю по секрету
                        Будьте добры-
                        И не ждите за это конфету
                        Будьте добры-
                        Без игры и во время игры,
                        Если сумеете,
                        Будьте скорее добры.
7 ребёнок:              Здравствуйте.
                        -Здравствуйте!-
                        Ты скажешь человеку
                        -Здравствуй,- улыбнётся он в ответ
                        И, наверно не пойдёт в аптеку
                        И здоровым будет много лет.

Воспит:  Мы уже с вами знаем, что с плохим настроением поможет справиться улыбка, добрые слова, а ещё что? (ответы детей) Правильно игра. Вспомним первое упражнение «Скучно, скучно так сидеть»
            (Дети  сидят на стульчиках на противоположных друг другу сторонах)
                        Скучно, скучно так сидеть
                        И друг на друга всё глядеть
                        Не пора ль нам пробежаться
                        И местами посмеяться.
            (После этих слов дети бегут к противоположной стороне и садятся на стульчики)
Воспит:      Раз, два, три!
                        Поменяйтесь местами
            А сейчас встаньте парами.
            Вспомните, когда взрослые приветствуют друг друга, они жмут руку.
            Поприветствуйте друг друга.
            Когда встречаются близкие люди, друзья они обнимают друг друга, обнимитесь.
            Давайте придумаем свои жесты приветствия и немножко пошалим.
(Дети предлагают способы приветствия: плечиками, ногами, лбами, щёчками, носами - выполняют)
Воспит:  Вы хорошо играли, а у меня для вас сюрприз, посмотрите, сколько игрушек у меня на разносах. Выберите понравившуюся игрушку. А сейчас внимание у меня в руках волшебный колокольчик….
                        Колокольчик позвони
                        Детей в зверей преврати.
Воспит: Зайчик вспомни и скажи: Что нужно сказать, если обращаться с какой-нибудь просьбой? (Пожалуйста)
Воспит: Белочка, какие слова благодарности ты знаешь? (спасибо, благодарю)
Воспит: Мишка, если ты нечаянно наступил кому-то на лапу, что нужно сказать? (Извините, пожалуйста)
Воспит: Лисичка, как ты узнаешь дорогу к подружке? (Скажите, пожалуйста)
Воспит: Ёжик, что ты скажешь перед сном своей маме ежихе? (Спокойной ночи)
Воспит: Волчонок, если тебе захочется поиграть мячом зайца? (Разреши, пожалуйста)
Воспит: Кисонька, что ты скажешь, вылакав всё молоко? (Спасибо, было очень  вкусно)
Воспит: Гусёнок, что ты скажешь, прощаясь со своими друзьями? (До свидания)
Воспит: Петушок, что ты спросишь, разбудив ребят? (Как спалось)
Воспит: Барашек, у тебя заболел друг, что ты ему скажешь? (Как себя чувствуешь, выздоравливай)
Воспит: Мышонок, как ты попросишь уступить тебе место? (Будьте добры)
Воспит: Слонёнок, что ты скажешь своим друзьям, если они отправляются в дорогу? (Доброго пути)
Воспит: Колокольчик позвони зверей в ребят преврати. Ребята я очень вам благодарна, вы и зверей научили добрым словам.

Муз. рук. Я вам открою секрет настроения, может поменять музыка.
                                                           (звучит отрывок)
Муз. рук.  Какая музыка? (спокойная) Когда мы слушаем, эту музыку мы чувствуем себя хорошо, у нас всё получится, мы всем довольны, в это время настроение похоже на чистую воду. (Показ графина с водой, эмоции - спокойствие).
                                                           Звучит отрывок : Прттерания
Муз. рук.  А это какая музыка? (Весёлая) Слушая эту музыку, настроение у нас становится радостным, прекрасным, и мысли становятся похоже на салют. Они блестят и переливаются.  (Эмоция – радость, во второй графин с чистой водой бросаются, блёстки и размешиваются, показ)
                                                           Звучит отрывок.
Муз.рук:  Какая это музыка? (грустная, унылая) Такими бывают мысли, когда у нас что-то не получается, когда всё валится из рук, нам грустно, мысли становятся туманными, похожими на тёмную мутную воду. (показ графина с мутной водой).
Воспит:  Я думаю, что мы с вами не будем грустить потому-что, мы знаем, что нам поможет улучшить настроение, так что же?
                        (ответы детей - улыбка, добрые слова, игра, весёлая музыка)
Воспит: Мне понравилось наше занятие, а вам? И настроение, у нас какое?
                        (ответы детей)
Воспит: Предлагаю вам нарисовать свои портреты пиктограммы с хорошим настроением и подарить их нашим гостям. (Рисование пиктограмм и дарят гостям)
Воспит: А я хочу подарить Вам солнечную улыбку, что бы у Вас всегда было хорошее настроение.
                                                           Спасибо вам!

return_announcements(); ?>