загрузка...

Занятия с детьми.

"Питчий двор"

Автор: Капустина Галина Владимировна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад N 64 «Весёлая семейка», г. Брянск, пгт Большое Полпино.

Программные задачи:

1. Выявить и систематизировать знания детей о домашних птицах.
2. Продолжить формирование понятия «домашние птицы».
3. Учить передавать в движениях повадки птиц.
4. Развивать логическое мышление, память, произвольное внимание, фантазию, интерес к домашним птицам, активизировать словарь детей.
5. Воспитывать заботливое отношение к домашним животным.

Пособия:  иллюстрации домашних птиц, записи голосов птиц, атрибуты для инсценировки, коллекция перьев птиц, рисунки-«обманки».
Предварительная подготовка к занятию:

1. Провести беседу о домашних птицах, особенностях их жизнедеятельности, вешнем виде, поведении.
2. Рассмотреть картинки с изображением птиц, игрушки.
3. Чтение художественной литературы: сказки, рассказы, стихи, потешки, отгадывание загадок.

Ход занятия:
             Здравствуйте, ребята! Сегодня я приглашаю вас на прогулку на птичий двор к бабушке Дусе.
-Кто живет на птичьем дворе? Кого мы там можем встретить? (домашних птиц)
Д/И «Угадай по голосу»
Определите, каким птицам принадлежат эти голоса? Какие из них являются домашними?
(детям включают фонограммы с голосами птиц: петуха, курицы, голубя, утки, гуся, соловья, кукушки, воробья, сороки)
                   А сейчас давайте с вами поиграем в маленьких цыплят.
Чтение и инсценировка рассказа Е. Чарушина «Курочка» (воспитатель изображает курицу, а дети-цыплят). Далее один ребёнок читает стихотворение Т. Волжиной «Где чей дом?»
Воробей живёт под крышей.
В тёплой норке-домик мыши.
У лягушки дом в пруду.
Домик пеночки-в саду.
- Эй, цыплёнок, где твой дом?
- Он у мамы под крылом.
                      Бабушка Дуся очень любит своих птиц и знает о них много закличек и потешек.

Как у наших у ворот
Петух зернышки клюёт,
Петух зернышки клюёт,
К себе курочек зовёт:
Вы, хохлушки, вы, пеструшки,
Я нашёл для вас орех,
разделю орех на всех
По крупиночке, по осьмушечке.
       Идёт петушок,
Красный гребешок,
Хвост узорами,
Сапоги со шпорами,
Двойная бородка ,
Частая походка.
Рано утром встаёт,
Красны песенки поёт.

На птичьем дворе мы можем найти много интересных предметов. Посмотрите, какую коллекцию я собрала.
Д/И «Кто потерял?»
                  Научить детей распознавать, какой птице принадлежат перья (петух, гусь, павлин, утка) из данной коллекции.
                 А сейчас угадайте, какая птица считает себя самой важной из птиц (воспитатель читает стих С. Чёрного «Индюк важничает», а дети угадывают, о какой птице идёт речь)
Ф-фух!
Я индейский петух!..
Самый важный!
Нос трёхэтажный…
Грудь кораблём,
Хвост решетом…
Ф-фух!
Ты балда-разбалда, оболтус-мальчишка,
Ты балда, ты болтун, ты буян, ты глупышка!...
Ф-фух!
Ты что меня дразнишь?
Я индейский петух!..
Ф-фух!
Самый важный!
Нос трёхэтажный,
Под носом – серёжки
И сизые брошки.
Грудь кораблём,
Хвост решетом,
Персидские ноги –
Прочь с дороги!..
Ф-фух!
                   Музыкальная пауза: совместное исполнение песни и танца «Утята» (по мотивам французской народной мелодии).
Д/И «Исправь ошибку»
                     А недавно, ребята, на птичий двор к бабе Дусе приходил нерадивый художник. Посмотрите, каких нелепых птиц он нарисовал. Вы видели таких? (детям предлагаются картинки птиц, по которым они должны определить, какие ошибки допустил художник)
                     Дети, а как мы должны обращаться с домашними животными? Послушайте ещё одно стихотворении С. Чёрного «Что ты тискаешь утенка?»
Что ты тискаешь утенка? 
Он малыш, а ты - большой. 
Ишь, задравши головенку, 
Рвется прочь он всей душой... 

Ты представь такую штуку - 
Если б толстый бегемот 
Захотел с тобой от скуки 
Поиграть бы в свой черед? 

Взял тебя бы крепко в лапу, 
Языком бы стал лизать. 
Ух, как стал бы звать ты папу, 
И брыкаться, и кричать!.. 

Ты снеси утенка к утке, 
Пусть идет купаться в пруд. 
Лапы мальчика не шутки, 
Чуть притиснешь - и капут.
                        Разыгрывание с помощью настольного театра сказки В. Сутеева «Цыплёнок и Утёнок».
П/И «Гуси-лебеди»
Итог занятия.

return_announcements(); ?>