загрузка...

Занятия с детьми.

«Новогодний поезд».

Логоритмическое   развлечение. /Младшая группа/

Автор: Е.П.Зубарева,  учитель-логопед высшей категории, МДОУ «Детский сад N18 комбинированного вида» «Рябинка», г. Бузулук, Оренбургская область.

Цель логопедического воздействия -  преодоление речевого      нарушения путем развития, воспитания и коррекции у детей с речевой патологией двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой и в конечном итоге –речевая  адаптация к условиям внешней среды.

Задачи:  

• Уточнение артикуляции – положения губ, языка, зубов при произношении изучаемого звука;
• Расширение лексического запаса;
• Развитие слухового внимания и зрительной памяти;
• Совершенствование общей и мелкой моторики;
• Выработка четких  координированных движений во взаимосвязи с речью;
• Развитие  мелодико – интонационных  и просодических компонентов, творческой фантазии и воображения.

Оборудование – костюм Деда Мороза, муз. инструменты: деревянные ложки, треугольники, барабан, дудочка, гармошка, атрибуты  или детские костюмы: котик, петушок, мишка, зайка, лиса.
Логопед:         К нам сегодня собирался
                          Дедушка Мороз прийти.
                          Но без нашей помощи
                           Ему дорогу не найти.
                           Мы отправим паровоз,
                           Чтоб он дедушку привез.

• Массаж спины   «Паровоз».

            Дети встают друг за другом «паровозиком».
                          Едет, едет паровоз,
                          Две трубы и сто колес.

                          Паровоз кричит «Ду-ду!
                          Я иду, иду, иду!» -   /поколачивание кулачками/

                          А вагоны стучат,
                          А вагоны говорят:
                         «Так-так-так! Так-так-так! -  /похлопывание ладошками/
                          Так-так-так! Так-так-так!».
                

• Ритмическое  упражнение  « Едет поезд».

Дети топающим шагом двигаются по залу, ускоряя и замедляя
движения в соответствии с темпом музыки. Руки, согнутые в
локтях, пальцы в кулачки, делают одновременные круговые движения.

Логопед:         Возвращается наш поезд.
                           Машинист в нем – Дед Мороз
                           Много он зверюшек разных
                           В детский садик наш привез.

• Песня о Деде Морозе ( по выбору).

Логопед:         И  конечно, и конечно,
                           Елочку он нам привез.
                           Дети за руки беритесь,
                           Становитесь в хоровод.

• Новогодний хоровод ( по выбору).

Логопед:         Вот в вагоне едет кошка.
                           Озябла кисонька немножко.
                           Будем киску согревать,
                           Будем пальчики считать.

• Пальчиковая игра «Вышел  котик  погулять».

               Раз,  два, три,  четыре, пять –
                           Вышел котик погулять,
                           Вышел котик погулять,
 Наши пальчики считать:
                           Раз,  два, три,  четыре, пять! - / 2 раза: на левой, потом на   
                                                                                                                    правой руке

                           А за киской – петушок
                           Поправляет гребешок. - /поочередно загибать пальцы 
                                                                                указательным пальцем правой
                                                                                                               руки  на левой/.
     

• Гимнастика для шеи  «Петушок».

Петя,  Петя – петушок  
                                                           /наклоны головы вправо – влево/:
                    Целый день учил стишок.
                    А запомнил он строку   
                                                         /наклоны головы вперед-назад/:
                    Лишь одну – «Ку-ка-ре-ку!».
                                                         /ударять руками по бедрам/.

             
   Логопед:   Дед Мороз даже мишку разбудил в берлоге, тоже к нам    
                       пригласил.      

• Стихотворение «Как на горке снег, снег»

Хором:          Как на горке - снег,  снег,
                                                     /поднять руки вверх- на «снег, снег»-опустить
                                                                                                                                 кисти/  
И под горкой - снег,  снег,
                                                    /руки вниз/
И на елке-снег,  снег,
                                                   /ладони «домиком» над головой/

                        И под елкой-снег,  снег.
                                                    /руки вниз/
                        А под елкой спит медведь
                                                    /руки под щеки, закрыть глаза/
                        Тише, тише, не шуметь!
                                                    /погрозить пальчиком/.

Логопед:      Улыбнулся мишка детям:
                       «Ну-ка, дайте мне конфету!»

• Песня «Про мишку».                 А.Филиппенко.

 
Логопед:        У последнего вагона
                         Так колеса говорят:
                         «Туки – туки – туки - бом!
                         Мы оркестр для Вас везем!»

• Логопедическая гимнастика.

• Упражнение «Барабан» - рот открыт. Губы в улыбке. Стучать языком о небо за верхними зубами: «д-д-д…». Медленно, постепенно темп убыстрять.

Барабан  мы  в руки взяли,
На нем звонко заиграли.

• Упражнение  «Трубочка» - зубы сомкнуты. Губы округлены, как при «у».

Вот играет дудочка,
Дудочка – погудочка.

• Упражнение «Гармошка» - рот открыт.  Губы в улыбке. Язык к небу – раскрывать и закрывать рот.

            
                  Поиграй, моя гармошка,
                  Раздвигай меха свои.
                  Открывайте шире ротик,
                   А ты, мишка,  посмотри.

• Новогодняя полька.                                     А.Александрова.

Дети играют в оркестре.

• Динамическое   упражнение   «Звери на елке».

Логопед:     Лесом по проселку
                                             /шаг марша/:
                       Мы шли сюда на елку.
                       Ну давай, подпевай –
                       Шли сюда на елку.
                       Вот бегут зайчишки,
                                              /подскоки/
 Заиньки – трусишки,
                       Ушками задвигали,
                       У  елочки  запрыгали.

                       Вот шагают петушки,
                       Золотые   гребешки,
                       Желтые сапожки
                       На высоких ножках.

                       Ну-ка, выходи-ка,
                       Серый кот - мурлыка,
                       Бархатные лапки,
                       А на них царапки.

                       Подошел к дороге
                       Мишка из берлоги,
                       Лапами захлопал,
                       По снегу потопал.

Логопед:     Ой, спасибо, Дед Мороз!
                       Много ты друзей привез.
                       А теперь, народ,
                       Наш прощальный хоровод.

• Новогодний   хоровод   «Маленькой елочке».