Сайт для воспитателей детского сада и родителей.

Учебные материалы для воспитателей детского сада, школы и родителей.

Всё о детях в детских садах, школах и дома – информация для педагогов, воспитателей ДОУ, школьных учителей и родителей.

Присоединяйтесь к нам прямо сейчас!
Следите за нашими новостями, получайте подборки новых статей, публикуйтесь и получайте свидетельства о публикации у нас и обсуждайте материалы коллег!

 

Кнопка Регистрация




LIVE “МОЙ ДЕТСАД”

приключения Незнайки

Приключения Незнайки

Конспект прогулки с детьми старшей группы

Автор: Кузнецова Анастасия Станиславовна, воспитатель, МАДОУ Детский сад № 15 “Звездочка”

Цель прогулки: Формирование мотивации на здоровый образ жизни. Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Задачи:

  1. Учить ориентироваться на местности, используя план-карту передвижения
  2. Развивать силу, ловкость, выносливость, взаимовыручку, умение прийти на помощь.
  3. Воспитывать самостоятельность и доброжелательные взаимоотношения между детьми и их родителями.

(далее…)

лесные жители

Лесные жители

Конспект занятия по развитию речи в I младшей группе

Автор: Дюкина Анастасия Николаевна, воспитатель, МАДОУ КВ «Детский сад N4» Московская область г. Дзержинский.

Цели: учить внимательно слушать и наблюдать, при наблюдении выделять наиболее яркие, характерные особенности животных; формировать способность детей к диалогической речи; учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов; обогатить и активизировать словарь по теме, воспитывать заботливое отношение к животным. (далее…)

веселые фигуры

Веселые фигуры

Проект

Автор: Спицына Наталья Зайпуллаевна, воспитатель, Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Детский сад N8 «Теремок» Ставропольский край, город Пятигорск.

1.Вводная часть.

Здравствуйте! Меня зовут Спицына Наталья Зайпуллаевна. Я – учитель начальных классов по образованию и проработала в школе  уже более 16 лет . Сейчас я работаю в детском саду N8 «Теремок» города Пятигорска Ставропольского края в должности воспитателя. Работа в детском саду очень понравилась и хочется попробовать свои силы в создании программ для развития детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет, учитывая свой опыт работы в школе. (далее…)

Знакомство с призмой

Знакомство с призмой

Автор: Чудаева Марина Александровна, воспитатель высшей категории, стаж работы 23 года, МДОУ, ЦРР д/сад N 36 «Рябинка», пгт. Львовский, МО, Подольский р-н.

ПРОГРАММНОЕ  СОДЕРЖАНИЕ: Сформировать представление о призме и ее  свойствах, учить распознавать ее в предметах окружающей обстановки, соотносить плоские геометрические фигуры с пространственными телами. Упражнять в счете в пределах 8, сравнивать две группы предметов разного размера. Закрепить правила счета. Подвести к пониманию того, что количество не зависит от величины предметов и от расстояния между ними. Упражнять детей в умении анализировать и составлять фигуру-силуэт по расчлененному образцу. Развивать мыслительные операции, память, внимание, речь, воображение. (далее…)

развитие речи

Поэтапность и последовательность падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи

Автор: Рудык  Фаина Семеновна, учитель – логопед, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад   N 47  «Сказка», Московская обл., г. Павловский Посад.

Грамматическая система русского языка сложна. Ребенку с общим недоразвитием речи самостоятельно с ней не справиться.

Нарушение грамматического строя речи – аграмматизмы – нередко занимают ведущее место, делая речь ребенка малопонятной. Одним из ведущих аграмматизмов у детей с общим недоразвитием речи является нарушение падежных окончаний существительных, т.е. падежных конструкций. Проблемой формирования падежных конструкций занимались такие известные логопеды, как кандидат педагогических наук Шаховская С.Н., Ефименкова Л.Н., Серебрякова Н.В. Таким образом, одной из главных задач для работы с детьми с общим недоразвитием речи является формирование падежных конструкций. Начинать формировать их нужно как можно раньше. (далее…)

Малыш и Карлсон

Уроки безопасности для Карлсона

Игровой комплекс для детей старшего дошкольного возраста по закреплению правил безопасного поведения в различных ситуациях

Автор: Моисеенко Инна Анатольевна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ №9  н.п. Енский Ковдорского района Мурманской области.

Задачи: закреплять представления дошкольников о правилах безопасного поведения в различных ситуациях; стимулировать развитие мышления, речи, воображения, умения использовать приобретённые знания в новых условиях; воспитывать бережное отношение своему здоровью и здоровью окружающих.

Игровой сюжет: Карлсон попадает в детский сад. Он заблудился в незнакомом месте города. Ребята играют в спасателей, разрабатывают правила безопасного поведения в разных ситуациях для Карлсона и других детей (малышей). (далее…)

математический ринг

Математический ринг

Конспект совместного развлечения с родителями в подготовительной группе

Автор: Рыбакольникова Валентина Григорьевна,  воспитатель, МДОАУ детский сад N18  г. Зея Амурская область.

ЦЕЛЬ:  побуждать родителей к участию в образовательной работе детского сада; формировать интерес к интеллектуально – познавательному общению с ребенком.

Материал: 2 мяча, «кочки» с цифрами от 1 – 20,обручи, геометрические фигуры, карточки – предметы соответствующих форм, схемы для ребусов.

Место проведения: музыкальный зал (далее…)

по морям по волнам

По морям, по волнам, по цветочным островам

Сценарий праздника 8 марта в старшей группе детского сада для детей 5-6 лет

Автор: Гайворонская Марина Александровна, музыкальный руководитель, Муниципальное автономное дошкольное учреждение «Детский сад N352» г. Перми.

Дети забегают в зал, занимают места на композицию «Выглянуло солнышко из-за серых туч»

Дети:

1. Ой, у нас сегодня праздник!

2. Почему же сразу «ой»?

1. Потому, что этот праздник самый главный и большой. (далее…)

День Матери

День Матери

Конспект праздника для подготовительных групп.

Цель: Зарядить детей положительными эмоциями.

Задачи:

  1. Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту.
  2. Закреплять раннее разученные навыки: бег на скорость, прыжки через скакалку, попаданий в цель.
  3. Осмысливать и решать задачи, возникающие в непредвиденной ситуации.
  4. Развивать физические качества дошкольников: силу,  выносливость, быстроту,  смелость, ловкость, уверенность.
  5. Воспитывать взаимовыручку, чувство товарищества.

(далее…)

День Нептуна

День Нептуна

Сценарий праздника

Действующие лица:

Нептун, Пираты.

Оборудование: 4 ведерка маленьких, 2 ведерка больших.

Звучит музыка. Появляется Ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Ведущая: Знаете ли вы, какой сегодня день? (далее…)


Более 9000 публикаций | Более 20000 пользователей


Свидетельство о публикациикнопка получить свой диплом
Карта сайта
Архив сайта