Автор : Устинова Н.В., воспитатель, первой квалификационная категория, МБДОУ д/с № 34 «Ромашка» Ростовской обл., Аксайского р-н, х.Ленина.
Дата проведения: 09.02.2021г.
Тема: «Составление и решение арифметических задач на сложение».
Возрастная группа: разновозрастная, дети 5-6; 6-7 лет.
Предмет: Формирование элементарных математических представлений. Читать дальше
Автор: Малинина Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ “Детский сад ” 153″ г. Барнаул, Алтайский край.
Занятие для детей 2 младшей группы. Может проводиться как итоговое занятие. Все песни, пляски разучиваются на музыкальных занятиях.
Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие.
Цель. Закрепление в игровой форме знакомого материала, создание радостного настроения от встречи с музыкой. Читать дальше
Автор: Сафина Э.Н., воспитатель , первая квалификационная категория, МБДОУ «Детский сад№63 комбинированного вида» Вахитовского района, г. Казани.
Цель: Закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях. Способствовать закреплению умения устанавливать связь между признаками в природе , использовать объекты живой и неживой природы, формированию отстаивать свою точку зрения, делать выводы, умозаключения. Воспитывать патриотизм через гуманное отношение к родной природе. Читать дальше
Автор: Сурикова Т.И., воспитатель, высшая квалификационная категория, МБДОУ «Детский сад № 255, Удмуртская Республика Г. Ижевск
Программное содержание:
Автор: учитель-логопед Солодкова Елена Анатольевна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рыбка» город Асино Томская область.
В статье описаны цели и особенности логоритмики, Су-Джок терапии как здоровьесберегающих технологий используемых в коррекционно-развивающем процессе. Перечислены виды деятельности, включаемые в занятия логопедической ритмикой.
Ключевые слова: Су-Джок терапия, логоритмические занятия, логопедическая ритмика, тяжелые нарушения речи.
В последние годы наблюдается существенное ухудшение соматического здоровья и темпов психического развития детей дошкольного возраста. Это вызвано значительным снижением уровня жизни российской семьи, ухудшением медицинского обслуживания населения, неблагоприятной экологической обстановкой. Читать дальше
Автор: Фесик Ольга Вячеславовна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления N79» городского округа Самара.
Расширить представления детей о труде взрослых;
Показать значение и важность каждой специальности для других людей, для всей страны;
Воспитывать уважение к труду. Читать дальше
Цель: закрепление знаний детей о русских народных сказках.
Ачакова Нонна Викторовна, старший воспитатель МБДОУ детского сада №4 “Солнышко” г.Пятигорска
Автор: Ачакова Нонна Викторовна, старший воспитатель МБДОУ детского сада №4 “Солнышко” г.Пятигорск
Цель: формирование представлений о подготовке животных к зиме, их приспособленности к сезонным изменениям.
– закрепить знания детей о жизни диких животных осенью, учить выделять особенности внешнего вида, образа жизни.
– расширять и активизировать словарь по теме, учить образовывать притяжательные прилагательные, учить строить грамматически правильную фразу, развивать мелкую моторику, внимание, память, мышление. Читать дальше
Автор: Ачакова Нонна Викторовна, старший воспитатель МБДОУ детского сада №4 “Солнышко” г.Пятигорска.
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Цель: создать условия для развития представления о домашних животных и их детёнышей.
Образовательная: обогащать представления детей о домашних животных, об уходе за ними, о пользе животных, учить образовывать уменьшительно- ласкательные слова. Читать дальше
