Правила безопасного общения с компьютером

Автор: Марина Степанова – заведующая отделом гигиены обучения и воспитания НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Научного центра здоровья детей Российской академии медицинских наук, кандидат медицинских наук, г. Москва

Современную жизнь невозможно представить без компьютеров. Достоинства компьютерного обучения несомненны, а необходимость овладения компьютерной грамотой тем, кому предстоит жить в веке, очевидна.

Однако компьютеризация образования и досуговой деятельности детей имеет и ряд негативных моментов, которые могут оказать неблагоприятное влияние на здоровье. Работа, занятия или игра на компьютере сопряжена с воздействием на пользователя, будь он ребенок или взрослый, целого комплекса факторов. Читать дальше

В мир инноваций с чистого листа: как интерактивные технологии помогают новому детскому саду в Красном Сулине

Компьютерный класс для малышей – теперь реальность не только для школ по программированию, но и для обычных дошкольных учреждений. Таким стал новый детский сад «Изюминка» в Красном Сулине Ростовской области, который открылся только в этом году, но с самого начала включил в свою работу компьютеры и интерактивные технологии. Рассказываем, что из этого вышло. Читать дальше

«В семье – будущий первоклассник!»

Семинар-практикум для родителей с элементами тренинга

Программное содержание:

  • Способствовать расширению представлений родителей, дети которых посещают подготовительную группу, о готовности к школьному обучению.
  • Повышение родительской компетентности по вопросам психологической готовности к школе.
  • Расширение возможностей понимания своего ребенка.
  • Развитие умения осмысливать свои поступки, взглянуть на себя со стороны.
  • Способствовать расширению представлений родителей, дети которых посещают подготовительную группу, о готовности к школьному обучению.

Читать дальше

Организация коррекционно – развивающей работы на логопедических занятиях

Автор: учитель-логопед Солодкова Елена Анатольевна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рыбка» город Асино Томская область.

В статье описаны цели и особенности логоритмики, Су-Джок терапии как здоровьесберегающих технологий используемых в коррекционно-развивающем процессе. Перечислены виды деятельности, включаемые в занятия логопедической ритмикой. 

Ключевые слова: Су-Джок терапия, логоритмические занятия, логопедическая ритмика, тяжелые нарушения речи.

В последние годы наблюдается существенное ухудшение  соматического здоровья и темпов психического развития детей дошкольного возраста.  Это вызвано значительным снижением уровня жизни российской семьи, ухудшением медицинского обслуживания населения, неблагоприятной экологической обстановкой. Читать дальше

«Роль матери в жизни ребенка»

Родительское собрание

Автор: Чувашова Анастасия Витальевна, воспитатель, МКДОУ Мирнинский детский сад, Иркутская область, Тайшетский район, с.Мирный.

Цели:

  • показать, значимый для ребенка образ мамы;
  • формировать нравственные эмоции детей;
  • воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку – матери, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
  • раскрыть особенности влияния женщины и мужчины на становление личности  ребенка;
  • развивать у родителей умение понимать собственного ребенка, не ущемляя его права;
  • уважение достоинства его личности;
  • побудить родителей задуматься о правильности выбранных методов и приёмов воспитания детей;
  • утвердить позицию, что для каждой мамы её ребёнок – самый лучший;
  • раскрыть, что взаимоотношения матери и ребёнка основаны на любви  друг к другу.

Читать дальше

«Давайте жить дружно!»

Родительское собрание в средней группе в начале года

Автор: Каданцева Марина Николаевна, воспитатель, МКДОУ Никольский детский сад Воронежской области Новоусманского района  пос. Масловский.

1. Родители заходят в зал, располагаются, звучит музыка, на экране заставка (презентация «Заставка»).

Воспитатель:

Здравствуйте, уважаемые родители!
Мы вас пригласили на встречу в детский сад,
Нам нужно с вами союзниками стать! Читать дальше

«Театрализованная деятельность, как средство всестороннего развития личности дошкольника»

Автор: Ачакова Нонна Викторовна, МБДОУ детский сад № 4 “Солнышко” г.Пятигорск

Игра — наиболее доступный и интересный для ребенка способ переработки, выражения эмоций, впечатлений (А. В. Запорожец, А. Н. Леонтьев, А. Р. Лурия, Д. Б. Эльконин и др.). Театрализованная игра — одно из эффективных средств социализации дошкольника в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного произведения, участия в игре, создающей благоприятные условия для развития чувства партнерства, освоения способов позитивного взаимодействия. Читать дальше

Перспективное планирование по «Художественному творчеству (рисование, лепка, аппликация)» в средней группе

Автор: Алфимова Виктория Викторовна, воспитатель, Муниципальное образовательное учреждение средней образовательной школы (дошкольные группы) N8 посёлка Катасон Будённовского района. Читать дальше

«Применение компьютерных игр в работе педагогов с детьми коррекционных групп»

Автор: Ачакова Нонна Викторовна, старший воспитатель МБДОУ детский сад №4 “Солнышко” г.Пятигорск.

Сегодня нет необходимости обсуждать, нужна или не нужна компьютеризация специального образования. Сама жизнь поставила специалистов перед проблемой внедрения компьютерной техники в систему специального образования. С целью оптимизации коррекционного процесса, для осуществления качественной индивидуализации обучения детей, роста мотивации, заинтересованности детей в занятиях в современных условиях применяются новые технологии с использованием компьютера, и специальных компьютерных развивающих, коррекционных программ. Читать дальше

Перспективный план физкультурных досугов и праздников

Автор: Баранова Е.Г., инструктор по физической культуре МБДОУ д/с N10 ст. Кисляковской.

Пример составления перспективного плана физкультурных досугов и праздников в детском саду в разных группах. Читать дальше