Автор: Лере-Планд Альбина Николаевна, заведующая, учитель-дефектолог ЦРР-детский сад N 12, город Александров, Владимирская область.

Дети с проблемами в развитии – обобщенное понятие. В эту группу входят более 10 подгрупп с различными отклонениями в развитии. У нас в детском саду воспитываются умственно- отсталые дети. Учреждения с такими группами призваны выполнять следующие задачи:

• обеспечение права ребенка с нарушением в развитии на получение коррекционной помощи;
• защита ребенка с нарушением в развитии от некомпетентного педагогического воздействия;
• сохранение единого образовательного пространства в ДОУ;
• обеспечение выполнения требований к разработке содержания и методов коррекционно-педагогического воздействия;
• обеспечение вариативности и разнообразия организационных форм обучения и воспитания и коррекционно – развивающих технологий;
• обеспечение материально-технической базы ДОУ с учетом характера и структуры нарушений в развитии ребенка.

Читать дальше →

Родительское собрание

Автор: Чувашова Анастасия Витальевна, воспитатель, МКДОУ Мирнинский детский сад, Иркутская область, Тайшетский район, с.Мирный.

Цели:

• показать, значимый для ребенка образ мамы;
• формировать нравственные эмоции детей;
• воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку – матери, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
• раскрыть особенности влияния женщины и мужчины на становление личности  ребенка;
• развивать у родителей умение понимать собственного ребенка, не ущемляя его права;
• уважение достоинства его личности;
• побудить родителей задуматься о правильности выбранных методов и приёмов воспитания детей;
• утвердить позицию, что для каждой мамы её ребёнок – самый лучший;
• раскрыть, что взаимоотношения матери и ребёнка основаны на любви  друг к другу.

Читать дальше →

Родительское собрание в средней группе в начале года

Автор: Каданцева Марина Николаевна, воспитатель, МКДОУ Никольский детский сад Воронежской области Новоусманского района  пос. Масловский.

1. Родители заходят в зал, располагаются, звучит музыка, на экране заставка (презентация «Заставка»).

Воспитатель:

Здравствуйте, уважаемые родители!
Мы вас пригласили на встречу в детский сад,
Нам нужно с вами союзниками стать! Читать дальше →

Автор: Ачакова Нонна Викторовна, МБДОУ детский сад № 4 “Солнышко” г.Пятигорск

Игра — наиболее доступный и интересный для ребенка способ переработки, выражения эмоций, впечатлений (А. В. Запорожец, А. Н. Леонтьев, А. Р. Лурия, Д. Б. Эльконин и др.). Театрализованная игра — одно из эффективных средств социализации дошкольника в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного произведения, участия в игре, создающей благоприятные условия для развития чувства партнерства, освоения способов позитивного взаимодействия. Читать дальше →