«Роль фонематического анализа в процессе обучения грамоте детей с нарушением речи»
Поступление в школу является для ребёнка переломным моментом в его жизни и формировании его личности. С переходом к систематическому обучению в школе завершается дошкольное детство ребёнка и начинается период школьного возраста.
Подготовила учитель-логопед Яскевич Мария Владимировна, Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №196 компенсирующего вида Кировского р-на Санкт-Петербурга. Читать дальше