Сценарий развлечения в форме квест-путешествия.

Цель:

Формирование у детей системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней.

Задачи:

Дать детям знания об окружающей его Природе, познакомить с разнообразием животного и растительного мира его малой родины.
Развивать познавательную и исследовательскую активность, любознательность, умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.
Помочь детям осознать необходимость сохранения, охраны и спасения природы для выживания на земле самого человека;
Помочь детям самоопределиться в построении взаимоотношений с природой и окружающим его миром.
Способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.
Воспитывать уверенность, чувство собственного достоинства, культуру общения, доброжелательность и эмоциональную отзывчивость. Читать дальше →

Занятие во второй младшей группе.

Цель: Дать детям представление о космосе и о первом космонавте Ю.А. Гагарине. Развивать интерес к космонавтике. Воспитывать желание быть сильными, смелыми. Формировать здоровый образ жизни. Воспитывать любовь к профессии «космонавт». Формировать чувство гордости за подвиг Ю.А. Гагарина.
Активизировать словарь: космос, космонавт, скафандр, ракета. Читать дальше →

Беседа с детьми.

Цель: формирование толерантного отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи:

• формировать эстетическую культуру
• воспитывать в детях чувства сопереживания, милосердия, толерантности к инвалидам

Предварительная работа: Просмотр мультфильмов «Цветик – семицветик», «Серая шейка», чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций с изображением детей разной национальности. Читать дальше →

Конспект занятий по развитию речи для детей старшей группы детского сада.

Цели:

• закрепить знания детей о названиях дней недели, с их некоторыми особенностями.
• учить детей ориентироваться в днях недели, познакомить с календарем «Дни недели».

Оборудование и материалы к занятию:

• календарь «Дни недели»
• карточки и лоточки с различными фигурками на каждого ребенка для самостоятельной работы.

Читать дальше →

Конспект логопедического занятия (итоговое) с детьми 5-6 лет (логопункт).

Цели занятия:
Коррекционно-развивающие:
– продолжать автоматизировать звуки Р,Рь
– закреплять навыки различения звуков Р-Рь
– развивать фонематический слух и восприятие
– развивать грамматический строй речи Читать дальше →

Конспект НОД по ФЭМП в старшей  группе.

Образовательная область «Познавательное развитие»

Программное содержание:

• Закрепить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года, знание цифр от 0 до 9, умение находить отличия.
• Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно, знания о геометрических фигурах и форме предметов.
• Развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, на листе бумаги, расширять представление детей о космосе;
• воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи.

Читать дальше →

Открытое занятие во 2 младшей группе с элементами математики и ОБЖ.

Задачи:

1. Создать обстановку общей радости, хорошего настроения.
2. Формировать математические понятия: один- много, короткий- длинный, используется метод приложения.
3. Учить выкладывать рисунок из геометрических фигур по заданному образцу.
4. Создавать условия для ознакомления с цветом и формой.
5. Дать понятие «пассажирский транспорт», познакомить детей с правилами этического и безопасного поведения в городском транспорте.
6. Познакомить с дорожными знаками «остановка», «пешеходный переход».
7. Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей (пассажиры, пешеходный переход, троллейбус, трамвай)
8. Развивать эстетическое восприятие, воображение, внимание, память, наглядно- образное мышление.

Читать дальше →

Интегрированное занятие по математике в средней группе.

Цель:
-формировать представления детей о количестве предметов на основе наглядности, о цвете и форме;
-формировать знания детей об обозначении числа 5;
– расширять представления о геометрических фигурах;
-совершенствовать навыки ориентирования в пространстве.
– развивать у детей свободное общение и все компоненты устной речи в различных видах детской деятельности.
-развивать двигательную активность детей, укреплять физическое и психическое здоровье детей.
– формировать нравственную позицию детей по отношению к окружающему миру: доброту, взаимопомощь, отзывчивость, уважение и честность. Читать дальше →