Праздник с папами для детей с умственной отсталостью второго (третьего) года обучения
Автор: Никифорова Е.С., воспитатель первой квалификационной категории, МБДОУ №4 «Солнышко» г.Пятигорска
Цели и задачи:
- Создать в детском саду радостную, торжественную атмосферу праздника.
- Прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных на занятиях умений.
- Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любви к Родине.
- Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.
- Развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь, воображение. Развивать ориентировку в пространстве, силу, ловкость, смелость.
Ведущая: Здравствуйте! Мы собрались все вместе в этом зале не случайно.
Ведь сегодня мы отмечаем праздник –23 февраля – День защитника Отечества.
Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков –
наших будущих защитников Отечества.
Сегодня мы отмечаем этот праздник уже не как день рождения Красной Армии, а как день
настоящих мужчин. Наших ЗАЩИТНИКОВ в широком смысле этого слова!
Девочка: За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
Мальчик: Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам
За то, что солнце светит нам.
Девочка: Мы поздравляем Вас тепло
С днём армии и флота!
Пусть будет радость от того,
Что чтит и любит кто-то.
Девочка: И пусть улыбка промелькнёт,
И пусть разгладятся морщины,
И пусть весна в душе поёт,
Сегодня праздник Ваш, мужчины!
Ведущий: Все ли наши будущие воины, защитники отечества готовы к испытаниям?
Вы готовы соревноваться? Это мы сегодня и посмотрим.
Звучит минусовка «Будем мы солдатами»
Ведущий: Я приглашаю вас, друзья,
В «Школу юного бойца!»
День солдатский по порядку
Начинается с зарядки
Ну-ка, братцы, подтянись
На зарядку становись!
«Армейская зарядка»
Ведущий: Скажите, с чего начинается утро в армии? С подъема и зарядки. ( с детьми провести разминку под музыку)
Ведущая: Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов.
А знают ли ребята, какие бывают папины профессии? Сейчас мы проверим.
Вед : Дрожит мостовая и воет мотор –
Дети : Это к нам едет папа-шофёр.
Вед : По синему небу летит самолёт –
Дети : Им управляет папа-пилот.
Вед : Дружно шагает с военными в ряд
Дети : В серой шинели папа-солдат.
Вед : Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Дети : Мы отвечаем: “Папа-спортсмен!”
Вед : Вылечит тысячи сломанных рук
Дети : В детской больнице папа-хирург.
Песня «Про папу» (слова М. Танича, муз. В.Шаинского)
Сколько песен мы с вами вместе
Спели маме своей родной,
А про папу до этой песни
Песни не было ни одной!
Припев: Папа может, папа может, все, что
угодно,
Плавать брассом, спорить басом,
дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем
угодно,
Только мамой, только мамой не может
быть! Только мамой, только мамой не может
быть!
Эстафета: «Снайперы»
Дети делятся на 2 команды. Участникам нужно проползти по тоннелю, взять мяч и бросить его в корзину, расположенную на расстоянии 1,5 – 2 м, а затем по тоннелю вернуться назад.
Ведущая: Вы молодцы! Вы ещё раз доказали, что:
Военные, военные – большая тренировка!
Военные, военные – и сила, и сноровка!
Ведущая: А сейчас, согласно плану, мы продолжаем занятия по физической подготовке. На помощь
приглашаем уважаемых пап.
Эстафета: «Необычный забег»
Участвуют смешанные команды отцов и детей. Папы – «лошадки», дети – «ездоки» (садятся им на
плечи). Задача – как можно быстрее «доскакать» до ориентира и вернуться.
Ведущий: Хороший боец славится умом и сообразительностью.
Предлагаю отгадать армейские загадки.
* * *
Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет,
Что же это? (самолет)
* * *
Ползёт черепаха –
Стальная рубаха,
Враг – в овраг,
И она где враг.
Машина эта не простая,
Машина эта боевая. (танк)
* * *
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном… (корабле)
* * *
Кто, ребята на границе
Нашу землю стережет?
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ? (пограничник)
Ведущий: На пути у солдата встречаются минные поля и ему нужно их разминировать. Каждый из вас будет снайпером. Вы должны попасть мячом в корзину (попав в мину). Побеждает та команда, которая наберёт большее количество очков.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, вы показали себя ловкими и смелыми, находчивыми и дружными. Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе стойкость, мужество и терпение!