Публикации

• Категория: Разделы сайта
  • Категория: Документация в детском саду
    • Аналитическая справка
    • Аналитическая справка по результатам диагностики за 2015-2016 учебный год
    • Договор между муниципальным дошкольным образовательным учреждением и родителями (лицами, их замещающими) ребёнка, посещающего Д/С.
    • Договор о взаимоотношениях между Муниципальным дошкольным образовательным учреждением и родителями
    • Документация воспитателя ДОУ.
    • Должностная инструкция воспитателя
    • Должностная инструкция дворника
    • Должностная инструкция завхоза
    • Должностная инструкция кладовщика
    • Должностная инструкция музыкального руководителя
    • Должностная инструкция педагога-психолога
    • Должностная инструкция помощника воспитателя
    • Должностная инструкция старшего воспитателя
    • Должностная инструкция старшей медицинской сестры
    • Должностная инструкция сторожа
    • Должностная инструкция учителя-логопеда
    • Инструктор по физической культуре
    • Календарный-тематический план в средней группе на зиму (Январь)
    • Методические рекомендации по работе с локальными нормативными актами
    • Модель ежедневной организованной образовательной деятельности для работы с детьми.
    • План оздоровительных мероприятий в детском саду на холодный период года
    • Положение «О противодействии коррупции»
    • Положение «Об организации контрольно-пропускного режима»
    • Положение о внебюджетных средствах муниципального общеобразовательного учреждения детского сада
    • Положение о попечительском совете детского сада
    • Положение о порядке разработке, утверждению и реализации рабочих программ МБДОУ
    • Положение о школе молодого специалиста
    • Положение об интернет-сайте МДОУ
    • Правила внутреннего трудового распорядка МОУ детского сада
    • Правила приема детей в муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
    • Примерная форма протокола родительского собрания
  • Категория: Занятия с детьми
    • "В гостях у Василисы в горнице-самодельнице"
    • "В поисках солнышка"
    • "Всемирный день ребенка"
    • "Встреча птиц"
    • "Выпуск в школу" Сценарий выпускного в детском саду.
    • "Геометрические фигуры"
    • "Глазки, уши и носы быть здоровыми должны"
    • "Грибы и ягоды"
    • "День птиц"
    • "Есть такая профессия - Родину защищать"
    • "Золотая осень"
    • "Как колобок в лесу заблудился"
    • "Как хорошо быть рядом вместе!"
    • "Литературный калейдоскоп"
    • "Мамин праздник"
    • "Математика в сказках"
    • "Матрешки"
    • "Мир через микроскоп"
    • "Моя любимая игрушка"
    • "Моя Родина Башкортостан"
    • "На лесной полянке"
    • "Наши защитники"
    • "Поездка в весенний лес"
    • "Поможем семье Барбоскиных"
    • "Путешествие в космос"
    • "Путешествие в сказочный лес"
    • "Путешествие по городу"
    • "Снег кружится, летает и тает..."
    • "Состав числа 10"
    • "Цветовая экология"
    • "Что за чудесница водица-волшебница"
    • 10 заповедей для родителей от великого педагога Януша Корчака.
    • 9 мая – праздник Великой победы.
    • «Аквариумные рыбки»
    • «Ах, осень осень…»
    • «Бабочка-красавица»
    • «Безопасность – это важно!»
    • «Береги природу родного края»
    • «Берегите лес от пожара»
    • «Буратино в гостях у детей"
    • «Быль и небылицы»
    • «В гости к лесным друзьям»
    • «В гостях у домовёнка Кузи»
    • «В гостях у сказки»
    • «В гостях у сказки»
    • «В ЗИМНЕМ ЛЕСУ»
    • «В мире Доброты и Дружбы»
    • «В мире звуков. Звук и буква А»
    • «В поисках золотого ключика»
    • «В семье - будущий первоклассник!»
    • «В семье будущий первоклассник»
    • «Весёлые музыкальные игрушки»
    • «Веселый снеговик»
    • «Весенняя прогулка в лес»
    • «Весна, признаки весны»
    • «Вместе весело шагать!»
    • «Воздух вокруг нас»
    • «Волшебная сила музыки»
    • «Волшебница – вода»
    • «Волшебное путешествие»
    • «Волшебные превращения»
    • «Волшебные шары к 8 марта»
    • «Волшебный мир доброты и вежливости»
    • «Вот как дружно мы живём и здоровыми растём!»
    • «Все профессии важны, все профессии нужны»
    • «Все профессии важны, все профессии нужны»
    • «Где прячется здоровье?»
    • «Город и село»
    • «Город, в котором я живу»
    • «Город,в котором я живу»
    • «Дары осени»
    • «День космонавтики»
    • «День космонавтики»
    • «День рождения с котом Леопольдом»
    • «Детям о космосе»
    • «Детям – о Великой Отечественной войне»
    • «Дикие животные весной»
    • «Дифференциация звуков Р - Рь»
    • «Дни недели»
    • «Домашние животные и их детеныши»
    • «Домашние птицы»
    • «Дружат народы нашей страны»
    • «Дружба»
    • «Друзья природы»
    • «Дымковский конь»
    • «Ёж колючий, но не злющий…»
    • «Если добрым быть - это хорошо, а когда наоборот - плохо!»
    • «Есть такая профессия - детей воспитывать»
    • «Жанры живописи»
    • «Животные Крайнего Севера»
    • «Жизнь дана на добрые дела!»
    • «Жизнь диких животных в лесу зимой»
    • «Загадки бабушки Загадушки»
    • «Загадки русской избы»
    • «Заюшкина избушка»
    • «Звук, буква, слово»
    • «ЗВУКИ ОСЕНИ»
    • «ЗИМА»
    • «Зимние виды спорта»
    • «Зимние забавы со Снеговиком»
    • «Зимние забавы»
    • «Зимний лес»
    • «Зимний праздник - Новый год»
    • «Зимой у кормушки…»
    • «Зимующие птицы»
    • «Знакомство с профессией врача»
    • «Знакомство со свойствами дерева»
    • «Зоопарк»
    • «Играем в театр»
    • «Играй на здоровье!»
    • «Игры с Петрушкой»
    • «Использование мультимедийных презентаций на музыкальных занятиях, как средство выполнения образовательной программы в современном дошкольном образовании»
    • «История куклы-оберега»
    • «История русского костюма»
    • «К нам в гости пришло солнышко»
    • «К нам пришла весна»
    • «К нам пришла весна»
    • «Как дети помогли Путешественнику»
    • «Как дикие животные к зиме готовятся»
    • «Каша – пища наша»
    • «Книжкина больница»
    • «Космическое путешествие в страну Математику»
    • «Космическое путешествие»
    • «Космос»
    • «Котёнок»
    • «Красавица – березка»
    • «Крещение Руси при князе Владимире»
    • «Кружка» Занятие по лепке в подготовительной группе
    • «Кто живет в лесу»
    • «Кто мы? Какие мы?»
    • «Кто сказал «Мяу»
    • «Кто трудится в море»
    • «Кукольный театр»
    • «Курочка Ряба»
    • «Лесное ателье»
    • «Лесное приключение Колобка»
    • «Лето красное пришло»
    • «Лисичка-сестричка и серый волк»
    • «Лодочки плывут…»
    • «Лужок»
    • «Любимые сказки»
    • «Люблю тебя мой край родной»
    • «Магнит»
    • «Масленица на улице»
    • «Математический поход»
    • «Математическое путешествие по сказке «Колобок»
    • «Математическое путешествие»
    • «Методические объединения дошкольного учреждения как средство повышения качества и эффективности образовательного процесса»
    • «Мир вокруг нас»
    • «Мишка, мишенька, медведь»
    • «Мишуткины задания»
    • «Мой город, моя страна»
    • «Мой город»
    • «Мой друг»
    • «Мой любимый город»
    • «Моя любимая игрушка»
    • «Мы едем в цирк»
    • «Мы космонавты»
    • «Мы много знаем»
    • «Мы хотим, чтобы нас понимали»
    • «На поиски чуда»
    • «На помощь придем!»
    • «Наблюдение за деревьями весной»
    • «Навестим больного друга»
    • «Насекомые» Конспект НОД в средней группе.
    • «Наша Родина- Россия!»
    • «Наши защитники»
    • «Неделя здоровья»
    • «Незнайка в гостях у ребят»
    • «Обобщающая беседа о весне»
    • «Образ подснежника в музыке, нетрадиционном рисовании и поэзии»
    • «ОБУВЬ»
    • «Овощи»
    • «Овощи»
    • «Овощи»
    • «Огород на подоконнике»
    • «ОДЕЖДА»
    • «Организация завтрака»
    • «Организация театрализованной деятельности в ДОУ»
    • «Осеннее приключение»
    • «От Москвы до самых до окраин»
    • «Пейте дети молоко, будите здоровы!»
    • «Перелетные птицы»
    • «Пингвины на льдине»
    • «Плох обед , коли хлеба нет»
    • «По дорогам радуги»
    • «Поговорим о доброте»
    • «Подарок маме на 8 Марта – цветочек»
    • «Подготовка животных к зиме»
    • «Поездка в Простоквашино»
    • «Поздравительная открытка для папы»
    • «Полёт в космос»
    • «Полёт в космос»
    • «Помогаем жителям Страны Здоровья»
    • «Поможем игрушкам помириться»
    • «Поможем Симке и Нолику»
    • «Посадка в общественный транспорт»
    • «Почтальон»
    • «Правила здоровья»
    • «Приключения Колобка»
    • «Пришивание пуговицы» (ОО «Труд»)
    • «Прогулки по Уфе»
    • «Проектная культура педагога, как часть профессиональной компетентности»
    • «Профессии»
    • «Прощай, зимушка-зима»
    • «Прятки» - игры с водой»
    • «Пуговицы для одежды»
    • «Путешествие в страну Математики»
    • «Путешествие в весенний лес»
    • «Путешествие в лес на помощь снеговику»
    • «Путешествие в мир домашних животных»
    • «Путешествие в Сказкино»
    • «Путешествие в сказочный лес»
    • «Путешествие в страну Витаминию»
    • «Путешествие в страну знаний»
    • «Путешествие на лесную полянку»
    • «Путешествие по сказке «Гуси - лебеди»
    • «Путешествие по страницам сказки Гуси-лебеди»
    • «Путешествие с дельфином»
    • «Путешествие с Колобком»
    • «Разноцветная Осень»
    • «Ракеты в космосе»
    • «Робот в гостях у ребят»
    • «Роспись кувшинчиков»
    • «Русские народные сказки из волшебного сундучка»
    • «Русское гостеприимство»
    • «Светит солнышко весной ярче, ярче, ярче…»
    • «Светлая ПАСХА»
    • «Светлячок у нас спортсмен, всем ребятам он пример»
    • «Секреты бумаги»
    • «Сказка «Репка»
    • «Сказка перед Пасхой»
    • «Скоро в школу»
    • «Снежная Королева»
    • «Снежные комочки»
    • «Солнечная весна»
    • «Солнышко лучистое»
    • «Составление и решение арифметических задач на сложение»
    • «Сюрприз для бабушки»
    • «Тепло домашнего очага»
    • «Транспорт»
    • «У Петрушки в гостях»
    • «Удивительные истории в весеннем лесу»
    • «Удивительные свойства воды»
    • «Удивительный мир театра и сказок»
    • «Украшение посуды гжельским узором»
    • «Ходит в небе солнышко»
    • «Цветик семицветик»
    • «Цветок здоровья»
    • «Цветочная композиция»
    • «Цветочный город»
    • «Чтение рассказа Л.Н. Толстого «Лодочка»
    • «Что из чего сделано»
    • «Что? Где? Когда?»
    • «Шарики и кубики»
    • «Экскурсия по городу Тольятти»
    • «Я живу в городе»
    • Автоматизация звука «С» в слогах, словах
    • Автоматизация звука Ш в словах, предложениях и тексте
    • Александр Сергеевич Пушкин - великий русский поэт
    • Безопасная прогулка
    • Беседа о домашних животных
    • Беседа о хлебе.
    • Большое космическое путешествие
    • В гости к зимушке - зиме
    • В гости к Мишутке
    • В гостях у Древнего Человека
    • Великая Отечественная Война
    • Весна в произведениях музыки, поэзии, живописи.
    • Весна.
    • Влияние пения на развитие музыкальных способностей детей младшего дошкольного возраста
    • Воздух и его свойства
    • Волшебная лаборатория Чародея Кабраса.
    • Все профессии важны
    • Гость с другой планеты
    • День земли.
    • Дидактические игры по математике для детей старшего дошкольного возраста.
    • Дифференциация звуков [ж] - [з]
    • Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС
    • Дымковские игрушки
    • Если хочешь быть здоров?
    • Занятие "Свойства воды"
    • Занятие по лепке: "Наш космодром"
    • Занятие по математике в разновозрастной группе детского сада (4-6 лет)
    • Звуковая культура речи: звук И
    • Зимние забавы
    • Знакомство с призмой
    • Игра-драматизация «Теремок»
    • Игровое развлечение с загадками в средней группе детского сада.
    • Интегрированное занятие во второй младшей группе посвященное Дню Победы
    • Клубочки для котенка
    • Коллективизм и его сильные стороны: воспитываем командный дух с детства
    • Колобок у нас в гостях.
    • Конспект занятия с детьми старшего возраста в детском саду. "Хлеб всему голова!"
    • Конспект непосредственно-образовательной деятельности детей 5 – 6 лет по ознакомлению с живописью А.К. Саврасова и его творчеством.
    • Конспект проведения прогулки.
    • Конспекты игр и занятий для старшей группы
    • Конспекты по звуковой культуре речи в старшей группе детского сада
    • Конспекты подгрупповых занятий педагога - психолога.
    • Конспекты физкультурных занятий на прогулке
    • Кто знает правила движения, тому почет и уважение
    • Лесные жители
    • Литературный досуг «Путешествие по произведениям К.Чуковского , В.Сутеева»
    • Лягушка – путешественница.
    • Математический ринг
    • Маша идет в школу.
    • Мир насекомых.
    • Музыкальное занятие
    • Мы – знатоки природы
    • На дороге светофор
    • Наша улица
    • Нетрадиционная техника рисования "Принт"(печать)
    • Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в беседах о родном городе
    • Нужна ли растениям вода и как она попадает в растение?
    • Обитатели леса
    • Образовательная деятельность детей старшей группы
    • Ознакомление со свойствами дерева и металла.
    • Олимпийские игры
    • Организация и проведения прогулки в детском саду
    • Открытый просмотр наблюдения на прогулке «Ель и сосна» (вторая младшая группа).
    • Отрицательное число и температура
    • Пальчиковая гимнастика.
    • Перспективный план работы на неделю. Средняя группа.
    • Познавательная беседа посвящённая Дню Российского Флага
    • Приключения Незнайки
    • Прилетали птички, птички – невелички, весело скакали, зернышки клевали.
    • Проект «Книга – лучший друг!»
    • Проектная деятельность с детьми первой младшей группы «Зелёный лучок»
    • Профессии строителей. Знакомство с профессией архитектор.
    • Путешествие в зимний лес
    • Путешествие в мир сказки
    • Путешествие в страну математики
    • Путешествие на Остров сокровищ
    • Путешествие по лесу
    • Развиваем руки – чтоб учиться писать и красиво рисовать
    • Развитие творческого воображения на занятиях по художественному конструированию из бумаги у детей старшего дошкольного возраста.
    • Регламент порядка пользования точкой доступа к сети Интернет в МДОУ
    • РЕЧЕВКИ
    • Рифмопластика
    • Роспись барыни дымковским узором
    • Русская игрушка
    • Русские матрёшки
    • Сказка "Лесные друзья"
    • СКАЗКА "МОРОШКИНЫ ИМЕНИНЫ"
    • Снегири
    • Совместная деятельность воспитателя с детьми в форме проведения приключенческой игры -квест (с выполнением задний) для детей старшего дошкольного возраста, приуроченное ко Дню ДОБРОТЫ.
    • Составление рассказа по картине И.И. Левитана «Золотая осень»
    • Сумма чисел (методическое пособие для занятий с детьми 6-7 лет)
    • Считалочки
    • Сюжетно - ролевая игра «Космос». (старшая и подготовительная к школе группа)
    • Трудовое воспитание дошкольников: взаимосвязь игры и труда
    • Упражнения для развития артикуляционной, мелкой и общей моторики по различным проектным темам.
    • Уроки безопасности для Карлсона
    • Хозяйственно-бытовой труд на прогулке (подготовительная группа)
    • Что такое заповедник и Красная книга?
    • Что такое климат?
    • Что такое хорошо и что такое плохо
    • Шапокляк и дорожные знаки
    • Шляпная вечеринка
    • Экологическое развлечение для детей среднего возраста "Родной свой край люби и охраняй!"
    • Экскурсия в библиотеку
    • Экскурсия по родному городу.
    • Яблоко чудесное
  • Категория: Здоровье малышей
    • "Черепашки"
    • «Выполнение режима дня в соответствии сезону и возрасту детей»
    • «Ждут нас быстрые ракеты»
    • «К нам пришла весна»
    • «Лодочки плывут…»
    • «Осознанное дыхание-путь к здоровью»
    • «Папа, мама, я – спортивная семья!»
    • «Утята»
    • «Я и мое здоровье»
    • Аллергия
    • Анатомо-физиологические особенности кожи у детей
    • В эфире - утренняя гимнастика
    • Встречаем Олимпиаду
    • Гимнастика маленьких волшебников
    • Дизентерия
    • Дифференцированные игры-упражнения
    • Закаливание детского организма, как ведущий метод повышения устойчивости организма к неблагоприятным факторам окружающей среды.
    • Здоровье ребенка в наших руках
    • Использование степ-платформ на занятии по физической культуре в подготовительной группе
    • Когда инфекция в группе
    • Комплексы утренней гимнастики для детей раннего возраста.
    • Коррекционный час
    • Общефизическая подготовка детей на прогулке
    • ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ
    • Организация закаливания детей в группе
    • Организация самостоятельной двигательной деятельности детей
    • Отклонения от нормы в развитии зрения.
    • Оценка физической подготовленности дошкольников
    • План мероприятий по оздоровлению детей в эпидемиологический период гриппа и ОРВИ.
    • План – конспект занятия по физкультуре с детьми старшего дошкольного возраста с учетом пола ребенка (девочки)
    • План – конспект занятия по физкультуре с детьми старшего дошкольного возраста с учетом пола ребенка (мальчики)
    • Половое воспитание детей дошкольного возраста
    • Почему дети приходят в детский сад с нарушением опорно-двигательного аппарата?
    • Правила безопасного общения с компьютером
    • Примерный комплекс упражнений для исправления осанки и профилактики её нарушений у детей 5-7 летнего возраста
    • ПРИЧИНЫ И ПАТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЧАСТЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ
    • Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста
    • Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста
    • Путешествие в город Физкультурный
    • Рекомендации для воспитателей по организации оздоровительного бега
    • Релаксация – метод воздействия на психическое и физическое здоровье детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста на занятиях физической культурой.
    • Система взаимодействия ДОУ с семьей по физическому воспитанию
    • Сон и его организация
    • Упражнения релаксации для дошкольников
    • Утренняя гимнастика
    • Утренняя гимнастика в нетрадиционной форме
    • Физкультминутки как форма активного отдыха
    • Физкультура и игра наши лучшие друзья
    • Формирование действий с мячом у детей дошкольного возраста при обучении игре в баскетбол
    • Формирование культуры трапезы
    • ЧАСТО БОЛЕЮЩИЕ ДЕТИ. ОЗДОРОВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ.
  • Категория: Игры с обучением
    • "В царстве Берендея"
    • "Курочка-ряба" Закрепление русской народной сказки
    • "Мой дом, моя семья"
    • "Огоньки горят на елке"
    • "Острова Сообразили"
    • "Почта" На помощь доктору Айболиту!
    • "Путешествие в Китай"
    • "Форт Боярд"
    • «Веселые аттракционы»
    • «Дидактические игры, сделанные своими руками»
    • «Дотянуться рукой до вулкана»
    • «Золотой завиток» Игра – развлечение для детей младшей группы.
    • «ИЗ ИСТОРИИ МЯЧА. ИГРЫ С МЯЧОМ»
    • «Лесные этажи»
    • «Лодочки плывут…»
    • «На день рождения к Дедушке Морозу»
    • «Русские народные игры - дошкольникам»
    • «Что мы знаем о профессиях»
    • «Что, где, когда»
    • Варианты игр с "жизненным" дидактическим материалом
    • Грамматические игры и упражнения
    • Дидактические игры по развитию речи.
    • Дидактические игры по экологии
    • Дифференцированные игры-упражнения
    • Жил да был Снеговичок!
    • Игра – путешествие «По городам Якутии»
    • Игры для детей 3-5 лет на основе материала по ознакомлению с железной дорогой.
    • Игры для детей 5-7 летнего возраста
    • Игры для детей старшего дошкольного возраста
    • Игры для детской компании
    • Игры на знакомство с противоречиями.
    • Игры нашего двора
    • Игры по ознакомлению детей с железной дорогой
    • Игры по цветоведению для дошкольников.
    • Игры с песком
    • ИГРЫ-ЗАБАВЫ
    • Картотека "Весёлая математика"
    • Картотека "Экологические игры на прогулке"
    • Картотека логопедических игр для детей старшего дошкольного возраста
    • КВН «Зимушка – зима»
    • Конспекты игровых занятий с родителями и детьми по профилактике агрессивного поведения
    • Кот и мыши (II младшая группа)
    • Кроссворд по рассказам Виталия Валентиновича Бианки
    • Музыкальные игры для дошкольников с использованием материала по ознакомлению с железной дорогой
    • Народные подвижные игры
    • Народные подвижные игры
    • Наседка и цыплята (II младшая группа)
    • Незнайка в гостях у ребят.
    • Пальчиковые игры.
    • Пальчиковые игры.
    • Подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста.
    • Подвижные игры как эффективное средство повышения двигательной активности детей младшей возрастной группы.
    • Поймай на удочку.
    • Птички и кошка (II младшая группа)
    • Развивающие игры для детей старшего дошкольного возраста с использованием материала по ознакомлению с железной дорогой
    • Развивающие игры для детской памяти
    • Рюкзак юного исследователя
    • У голубой воды
    • Физкультурный досуг «Играй на здоровье!»
  • Категория: Консультации для воспитателей
    • "Вместе с мамой, вместе с папой я здоровым быть хочу"
    • "Дизартрия у детей"
    • "Домашние питомцы"
    • "Дружеские отношения взрослых и детей в семье – основа воспитания положительных черт характера"
    • "КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ЛЮБИТЬ КНИГИ"
    • "Клубный час"
    • "Музыкальная помощь на занятиях по развитию речи"
    • "Надо, надо умываться…"
    • "Неделя по приобщению детей к русскому народному творчеству"
    • "Нетрадиционное оборудование в обучении грамоте детей с общим недоразвитием речи"
    • "Нетрадиционное оборудование в обучении грамоте детей с общим недоразвитием речи"
    • "Примерный развернутый календарный план воспитательно-образовательной работы в средней группе детского сада на апрель месяц"
    • "Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с ОНР"
    • "Утренний круг" Эмоциональная гимнастика для детей.
    • «В семье - будущий первоклассник!»
    • «Волшебница вода»
    • «Волшебный мир пальчиковых игр»
    • «Воспитание ребёнка с нарушениями слуха в семье»
    • «Воспитание социально-коммуникативных отношений детей в процессе игровой деятельности»
    • «Воспитание экологической культуры дошкольников»
    • «Давайте жить дружно!»
    • «Детские агитбригады, как действенная форма привития навыков безопасного поведения»
    • «Ёлочка красавица – всем нам очень нравится!» Проект для детей среднего дошкольного возраста
    • «Задержка психического развития у детей»
    • «Зимние забавы»
    • «Игра – как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста»
    • «ИЗ ИСТОРИИ МЯЧА. ИГРЫ С МЯЧОМ»
    • «Изготовление цветочных композиций из различных материалов как основа знакомства дошкольников с элементами дизайна»
    • «Использование в образовательном процессе новых форм и методов работы с детьми в рамках единого комплексного оздоровительно-развивающего пространства»
    • «Использование методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста»
    • «Использование развивающих игр В.Воскобовича для интеллектуального развития дошкольника»
    • «Использование технологий проектирования с детьми дошкольного возраста»
    • «Как вырастить детей здоровыми»
    • «Картотека сюжетно - ролевых игр в средней группе»
    • «Коррекции стереотипии у детей дошкольного возраста с аутизмом»
    • «Лето красное – для здоровья время прекрасное!»
    • «Мероприятия, направленные на осуществление развития музыкально-творческих способностей дошкольников средствами музыкального фольклора»
    • «Мы растём!»
    • «На пороге Новый год, сказка в гости к нам идет»
    • «Наш любимый Нижний Новгород»
    • «Наша Армия родная»
    • «Наша армия сильна!»
    • «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста»
    • «Организация и эффективность физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ»
    • «Организация образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по гендерной социализации дошкольников через все виды деятельности»
    • «Организация педагогом практической направленности предметов учебного плана для детей с интеллектуальными нарушениями»
    • «Организация предметно-развивающей среды в группах раннего возраста»
    • «Организация эффективного сотрудничества с семьями воспитанников для повышения субъектной позиции родителей»
    • «Пальчики и палитра»
    • «Пальчиковые игры в развитии речи детей младшего возраста»
    • «Переживание детьми дошкольного возраста физического наказания»
    • «План – программа воспитателя в детском саду во второй младшей группе на неделю»
    • «Поговорим о безопасности!»
    • «Подготовка и проведение Педагогического совета»
    • «Познавай-ка»
    • «Пойте вместе с детьми»
    • «Применение компьютерных игр в работе педагогов с детьми коррекционных групп»
    • «Психологические особенности детей 6-7 лет»
    • «Путешествие в Австралию»
    • «Развитие игровой деятельности в свете ФГОС»
    • «Развитие речи детей дошкольного возраста через ознакомление с художественной литературой»
    • «Развитие речи и речевого общения детей посредством произведений художественной литературы»
    • «Развитие сенсорных способностей детей 3–4 лет»
    • «Ребёнок и книга»
    • «Роль воспитателя в развитии самостоятельной музыкальной деятельности детей»
    • «Роль матери в жизни ребенка»
    • «Роль семьи в поликультурном воспитании»
    • «Рукавичка» Творческо-исследовательский проект.
    • «Самомассаж рук»
    • «Самообразование - актуальность и теоретическое обоснование в ДОУ»
    • «Самообразование как один из путей повышения профессионального мастерства педагогов»
    • «Светлое Христово Воскресение»
    • «Сказкотерапия - технологи оздоровительной направленности, средство коррекции и развития эмоциональной сферы ребенка-дошкольника»
    • «Сохранение и укрепление здоровья воспитанников через сложившуюся в детском саду систему физкультурно-оздоровительной работы и закаливающих процедур»
    • «Становление творческого воображения у одаренных детей посредством использования фанбуки (фантастической азбуки)»
    • «Сюжетно-ролевая игра как средство формирования основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»
    • «Театрализованная деятельность в детском саду»
    • «Театрализованная деятельность, как средство всестороннего развития личности дошкольника»
    • «Тепло домашнего очага»
    • «Традиции русского народа»
    • «Тренинг стрессоустойчивости»
    • «Трудовое воспитание ребенка в семье» Консультация для родителей.
    • «Ум на кончиках пальцев» Консультация для родителей и педагогов.
    • «Формирование основ безопасного поведения детей старшего дошкольного возраста на дорогах»
    • «Формирование основ безопасного поведения»
    • «Формирование пространственной ориентировки у детей с нарушением зрения в подготовительной группе с использованием занимательного математического материала»
    • «Формирование у детей дошкольного возраста элементарных представлений о карте мира»
    • «Функции семьи в сохранении здоровья детей»
    • «Чудеса из макарон»
    • «ШКОЛА МЯЧА» Рабочая программа цикла занятий.
    • «Эмоциональное состояние детей и их педагогическая оценка»
    • Анализ работы наставничества с молодым специалистом
    • Аналитический отчет воспитателя разновозрастной группы о работе за 2014-2015 учебный год.
    • Артикуляционная гимнастика и её роль в формировании правильного звукопроизношения
    • Бодрящая гимнастика по Ефимову Н.Н.
    • Будь здоров малыш!
    • В мир инноваций с чистого листа: как интерактивные технологии помогают новому детскому саду в Красном Сулине
    • В мире музыкальных инструментов.
    • Вариативные формы использования звуковых таблиц.
    • Веселые фигуры
    • Взаимодействие ДОУ и семьи в контексте ФГОС.
    • Взаимодействие педагогов и специалистов детского сада в коррекционной работе групп компенсирующей направленности через организацию и проведение развлечений как средства повышения мотивации детей.
    • Влияние музыкального творчества на психо-эмоциональное состояние ребенка
    • Воспитание маленьких патриотов. Консультация для родителей.
    • Воспитываем маленького гражданина
    • Дидактические игры по физическому воспитанию дошкольников
    • Дневник наблюдения за природой в холодный период.
    • Дыхательная гимнастика на музыкальных занятиях в игровой форме
    • Загадки, задачи-шутки, занимательные вопросы в обучении детей математики
    • ЗАЧЕМ НУЖНЫ ИГРЫ СО СЛОВОМ
    • Здоровье и музыкальное воспитание ребенка
    • Здоровье ребенка в наших руках
    • Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Интеграция двигательной активности и познавательно-речевой деятельности ребёнка
    • Знакомство детей дошкольного возраста с народным декоративно-прикладным искусством
    • Игра как средство развития самосознания и самооценки детей старшего дошкольного возраста
    • Игра как средство социализации дошкольника
    • Игровые технологии как средство совершенствования образовательного процесса в ДОУ.
    • Игрушки-погремушки
    • Индивидуальная образовательная программа (коррекционно-развивающей направленности) ребенка-инвалида.
    • Интерактивная игра по развитию речи c педагогами ДОУ
    • Использование игр в развитии общения детей младшего дошкольного возраста
    • Использование ИКТ в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста.
    • Использование информационно-коммуникационных технологий в работе музыкального руководителя.
    • Использование Кейс-технологии для развития речи детей.
    • Использование метода проектов в духовно-нравственном воспитании дошкольников
    • Использование наглядного моделирования в развитии связной речи у дошкольников с речевыми нарушениями.
    • Использование народного фольклора (народные игры, сказки) в физическом развитии и оздоровлении детей дошкольного возраста
    • Как помочь малышу правильно обувать ноги.
    • Как развить фонематический слух у детей дошкольного возраста.
    • Календарно-тематический план (комплексно-тематическое планирование) на 2015-2016 учебный год.
    • Календарно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
    • Календарно-тематическое планирование работы с детьми подготовительной группы по правовому воспитанию
    • Календарное планирование на каждый день режимных моментов и НОД по программе «От рождения до школы» старший возраст.
    • Календарное планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной к школе группе.
    • Календарный комплексно – тематический план на неделю по теме: «Одежда. Головные уборы» (средняя группа комбинированной направленности).
    • Картотека «Пальчиковые игры в раннем возрасте»
    • Картотека игр на развитие элементарных математических представлений о пространстве в средней группе.
    • Книжкина неделя.
    • Когда инфекция в группе
    • Комплексно – тематическое планирование образовательной работы по программе «Детство» 2014 – 2015г в разновозрастной группе.
    • Конструирование из строительного материала в старшей группе детского сада
    • Консультация для родителей «Кризис 3х лет».
    • Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики у детей в детском саду и дома»
    • Консультация для родителей «Русская мудрость о воспитании».
    • Консультация для родителей «Счастье – это когда тебя понимают».
    • Кризис 7 лет. Как с ним справиться!
    • Логические блоки Э. Дьенеша и палочки Х. Кюизенера
    • Лэпбук - органайзер для воспитателя
    • Мастер - класс «Песок - материал для творчества»
    • Методы обогащения воспитательного опыта родителей
    • МЕТРОРИТМ
    • Музыка в повседневной жизни детей
    • Не мода, а другое мышление: почему новые технологии нужны детскому саду
    • Нетрадиционная прогулка в физкультурно – оздоровительной работе ДОО.
    • Обеспечение условий открытости дошкольной организации в условиях реализации ФГОС
    • Ознакомление детей дошкольного возраста с пальчиковыми играми.
    • ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ
    • Опыт экологического воспитания детей с использованием ИКТ технологий
    • Организационно-педагогические условия обучения детей с ограниченными возможностями здоровья средствами инклюзивного образования
    • Организация деятельности руководителя по введению ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации
    • Организация и методика проведения прогулки в детском саду.
    • Организация коррекционно – развивающей работы на логопедических занятиях
    • Организация предметно-развивающей среды в группах с учетом ФГОС
    • Организация развивающей среды в соответствии с ФГОС
    • Особенности организации работы с умственно отсталыми детьми в детском саду
    • Особенности развитие познавательной активности у умственно отсталых детей с ТМНР.
    • Пальчиковые игры - средство развития гармоничной личности.
    • Папки передвижки для оформления родительского уголка.
    • Педагогический проект «Мои домашние животные»
    • Педагогический совет «Детство - это игра, игра - это детство»
    • Перспективное планирование на год по «Физической культуре» в средней группе
    • Перспективное планирование по «Художественному творчеству (рисование, лепка, аппликация)» в средней группе
    • Перспективное планирование по программе "Детство"
    • Перспективное планирование по программе "Детство" в подготовительной группе детского сада
    • Перспективное планирование по программе "Детство" в средней группе
    • Перспективное планирование по программе "Детство" в старшей группе
    • Перспективное планирование по программе "Детство". Апрель.
    • Перспективное планирование по программе "Детство". Декабрь.
    • Перспективное планирование по программе "Детство". Май.
    • Перспективное планирование по программе "Детство". Март.
    • Перспективное планирование по программе "Детство". Ноябрь.
    • Перспективное планирование по программе "Детство". Октябрь.
    • Перспективное планирование по программе "Детство". Сентябрь.
    • Перспективное планирование по программе "Детство". Февраль.
    • Перспективное планирование по программе "Детство". Январь.
    • Перспективное планирование по социально-нравственному воспитанию в разных возрастных группах ДОУ
    • Перспективное планирование по социально-нравственному воспитанию в разных возрастных группах ДОУ
    • Перспективное планирование по социально-нравственному воспитанию в разных возрастных группах ДОУ
    • Перспективное планирование по ФГОС во второй младшей группе N2. Тема недели «Транспорт»
    • Перспективное планирование по физической культуре. Старшая группа.
    • ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СТРОИТЕЛЬНО-КОНСТРУКТИВНЫХ ИГР ВНЕ ЗАНЯТИЙ.
    • Перспективный план физкультурных досугов и праздников
    • План воспитателя на неделю во второй младшей группе на неделю.
    • План индивидуальной логопедической работы по постановке звука Р
    • План музыкальных развлечений и праздников на 2014 – 2015 учебный год.
    • План работы учителя-логопеда на летний оздоровительный период 2016-2017 учебный год
    • Планирование воспитательно - образовательного процесса в соответствии ФГОС.
    • Планирование образовательной области «Музыка»
    • Планирование работы по ПДД
    • Познавательное развитие дошкольников по ФГОС ДО
    • Поэтапная работа по внедрению оздоровительной группы в ДОУ
    • Поэтапность и последовательность падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи
    • Правила безопасного общения с компьютером
    • Предмет «Ритмика» - один из способов реализации самостоятельной творческой деятельности детей дошкольного возраста.
    • Предметно-развивающаяся среда в младшей группе.
    • Приведение предметно – пространственной среды в соответствии с ФГОС
    • ПРИЧИНЫ И ПАТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЧАСТЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ
    • Проблема взаимосвязи и преемственности детского сада и начальной школы.
    • Проект «Каменная сказка»
    • Проект «Река детства моего»
    • Проект по духовно-нравственному воспитанию «Добрый мир» детей дошкольного возраста.
    • Проект по системе Марии Монтессори для детей раннего возраста. «Малышок»
    • Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста
    • Рабочая программа 1 младшей группы N 2 (от 2 до 3лет) на 2013-2014 учебный год.
    • Рабочая программа кружка "Веселая палитра"
    • Рабочая программа по лепке для  1 младшей  группы N1 образовательная область «Художественное творчество»
    • Развитие детей средствами изобразительного искусства (традиционные техники).
    • Развитие музыкально-ритмических навыков дошкольников.
    • Развитие произвольного поведения дошкольников
    • Развитие у детей инициативы самостоятельности и ответственности
    • Развитие фонематических функций в играх у детей дошкольного возраста с ТНР.
    • Рациональная организация двигательной активности и режима человека
    • Реализация психолого-педагогических условий в работе с детьми второй младшей группы в соответствии с ФГОС ДО
    • Реализация ФГОС в детском саду
    • Роль игры в развитии математических способностей детей дошкольного возраста
    • Роль картины в развитии связной речи детей дошкольного возраста
    • Роль отца в воспитании детей и его роль в семье.
    • Россия- Родина моя!
    • Сборник игр направленных на коррекцию гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста.
    • Семинар-практикум для родителей "Игры-занятия со строительным материалом"
    • Советы по организации художественно-эстетической среды ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО
    • Сопровождение семей воспитанников, испытывающих трудности в освоении образовательной программы ДО.
    • Су Джок терапия
    • Театр кукол и игрушек в детском саду.
    • Театрализованная деятельность в детском саду.
    • Тематические прогулки
    • Тематический контроль на тему: «Состояние развития игровой деятельности детей младшего и раннего возраста»
    • Темперамент
    • Теоретические аспекты воспитания нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста
    • Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Семья» вторая группа раннего возраста.
    • Тренинг на сплочение педагогического коллектива
    • Управление ДОУ в режиме сетевого взаимодействия.
    • Управление ДОУ в режиме сетевого взаимодействия.
    • Физическое воспитание-Картотека подвижных игр средняя группа.
    • Физкультурные праздники и досуги в детском саду.
    • Формирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников.
    • Формирование навыков культуры поведения и общения у детей в детском саду с учетом возрастных особенностей
    • Формирование первоначальных звуковысотных и ладовых представлений у старших дошкольников
    • Художественный труд – как способ развития творческих способностей.
    • ЧАСТО БОЛЕЮЩИЕ ДЕТИ. ОЗДОРОВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ.
    • Что такое «игры с пальчиками»?
    • Экспериментирование как эффективный метод познания окружающего.
    • Элементарное музицирование на детских музыкальных инструментах.
    • Я в мире людей
  • Категория: Методические разработки
    • "Активизация двигательной деятельности на прогулке"
    • "Методы и формы обучения педагогов"
    • "Надо, надо умываться…"
    • "Очень дружно мы играем, наши ручки развиваем!"
    • "Повышение педагогической компетентности как одно из важнейших направлений образовательного менеджмента"
    • "Проектирование образовательной деятельности в условиях ФГОС ДО"
    • "Региональный компонент к основной образовательной программе ДОО"
    • "Речевое развитие детей дошкольного возраста"
    • "Сенсорное развитие в раннем возрасте посредством дидактических игр"
    • «Азбука дороги»
    • «В зимнем лесу»
    • «Взаимодействие ДОУ и семьи по проблеме организации игровой деятельности детей в домашних условиях»
    • «Домашние питомцы»
    • «Зимний лес»
    • «Интерактивные формы работы с педагогами, как фактор повышения их профессионального мастерства»
    • «Лукоморье»
    • «Модель работы с одарёнными детьми посредством дополнительного образования»
    • «Ознакомление детей с русским народным творчеством»
    • «Осенний натюрморт»
    • «Осень – золотая волшебница»
    • «Права и сказки»
    • «ПРИРОДНЫЕ КРАСКИ»
    • «Профессия – ветеринарный врач»
    • «Развитие речи и речевого общения дошкольников посредством приобщения к произведениям художественной литературе»
    • «Роль фонематического анализа в процессе обучения грамоте детей с нарушением речи»
    • «Формирование активной речи детей раннего возраста»
    • «Формирование пространственной ориентировки у детей с нарушением зрения в подготовительной группе с использованием занимательного математического материала»
    • «Формы, виды и принципы внутреннего планирования в ДОУ»
    • «Что такое время или учим часы»
    • «Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
    • «Эта удивительная гора – Машук»
    • «Юные исследователи» Проект в подготовительной группе.
    • «Я и мое здоровье»
    • Аппликация - как эффективное средство ускоренного умственного, нравственного, речевого развития детей двух-трех лет.
    • Здоровая семья-здоровые дети. Методические рекомендации.
    • Игра как средство развития самосознания и самооценки детей старшего дошкольного возраста
    • Индивидуальный образовательный маршрут сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями (социально-коммуникативное развитие ребенка с расстройством аутистического спектра)
    • Использование Кейс-технологии для развития речи детей.
    • Использование метода наглядного моделирования в развитии коммуникативной компетентности детей 4-х-5-и лет с общим недоразвитием речи.
    • Использование современных педагогических технологий в ДОУ.
    • Конспект по развитию речи для детей средней группы "Составление рассказа по картине "Собака со щенятами""
    • Красавица Зима в гости к нам пришла
    • Методическая разработка песни и танца «Ковбои» муз. К.Костина
    • Методическая разработка индивидуальных логопедических занятий с детьми младшего дошкольного возраста.
    • Методические рекомендации к организации коррекционной работы по развитию связной речи у дошкольников
    • Неделя игры и игрушки
    • Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых — одна из важных задач социализации ребенка.
    • Открытый показ трудовой деятельности для воспитателей ДОУ и хозяйственно-бытовой труд в старшей группе.
    • Перспективное планирование по программе "Детство"
    • Планирование и организация занятий по хореографии в дошкольном учреждении.
    • Повышение профессиональных компетенций педагогов дошкольного учреждения в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования
    • Применение компьютерных технологий в работе педагогов с детьми компенсирующих групп
    • Приобщение детей к художественной литературе через организацию совместной проектно-игровой, досуговой и продуктивной деятельности.
    • Проект по нравственно- патриотическому воспитанию "Любовь к земле Российской- родится в сердце"
    • Рабочая программа коррекционно-развивающей работы в средней логопедической группе для детей с ОНР 2 уровень
    • Рабочая программа по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения на 2015/2016 год Группа общеразвивающей направленности для детей от 4 до 5 лет
    • Развитие певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального детского фольклора.
    • Сенсорное развитие детей раннего возраста.
    • Спортивные праздники в дошкольных отделениях. Методическая разработка для воспитателей.
    • Ступени нравственности у дошкольников
    • Управление по внедрению модели экологического образования дошкольников
    • Формирование партнерских отношений с родителями
  • Категория: Основы безопасности жизнедеятельности
    • «Всем предупреждение: необходимо знать и выполнять правила дорожного движения!»
    • «Сюжетно-ролевая игра как средство формирования основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»
    • Азбука дорожной безопасности
    • Безопасность детей в летний период - общие правила поведения.
    • Конспект НОД в детском саду по ОБЖ «Безопасность на льду водоёмов» в старшей группе.
    • План работы по ОБЖ с детьми старшей группы.
    • Уроки безопасности для Карлсона
  • Категория: Сказки, песенки, стишки
    • "По щучьему веленью"
    • «Дикие птицы»
    • «Логопедические загадки»
    • «Приключения ёжика»
    • «Сказка про куклу Машу»
    • Аленький цветочек
    • Алиса на Севере.
    • Баба-Яга.
    • БРАТЬЯ ЛЮ
    • Важное совещание, или Что подарить мамам!
    • ВАНЯ-ФУТБОЛИСТ
    • Василиса Прекрасная.
    • Волшебная дудочка
    • Волшебное кольцо
    • Где раки зимуют.
    • Гуси-лебеди
    • Диво дивное, чудо чудное
    • ДОМОВЯТА И КАША
    • ДЯДЯ-КУРИЛЬЩИК
    • Заколдованная королевна.
    • Зарядка в стихах.
    • Заюшкина избушка
    • Зелёная сказка.
    • ИВАН МЕНЬШОЙ - РАЗУМОМ БОЛЬШОЙ
    • Иван-дурак и Марья-королевна
    • Иван-царевич и серый волк
    • Использование стихов с экологическим содержанием в экологическом образовании младших дошкольников
    • К выпускному вечеру в детском саду
    • Как муравьишка домой спешил. Для детей младшего школьного возраста.
    • Как муравьишка домой спешил. Для детей младшего школьного возраста.
    • Как сова олененку помогла.
    • КАПЕЛЬКИ ДОЖДЯ
    • Картотека стихов про время.
    • Каша из топора
    • КВАКУШИНЫ УШИ
    • Клад
    • КОЗОЧКА-КОЗА
    • КОЗЯВОЧКИ-МАЛЯВОЧКИ
    • Колобок
    • КОТ МАРКИЗ
    • Кот, петух и лиса
    • Край, в котором ты живешь!
    • КРАСНАЯ ШАПОЧКА
    • КРОТ ЕГОР
    • КРЯК И БРЯК
    • Кто чем поет? Для детей младшего школьного возраста.
    • Кукушонок. Для детей младшего школьного возраста.
    • Курочка Ряба
    • ЛЕТУЧИЙ КОРАБЛЬ
    • Лиса и Журавль
    • ЛИСИЧКА СО СКАЛОЧКОЙ
    • ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА И ВОЛК
    • МАЛЕНЬКИЙ ОФИЦЕРИК, ИЛИ РАССКАЗ МАЛЕНЬКОГО МАЛЬЧИКА
    • МАРМЕЛАДКИ
    • Марья Моревна.
    • Маша и Медведь
    • Медное, серебряное и золотое царств.
    • МОРОЗКО
    • Морской царь и Василиса премудрая
    • НАСТЮШКА И МОБИЛЬНИЧЕК
    • ПИСЬМО ОТ ЗЛЮКИ С ОСТРОВА БАБУКУ
    • По щучьему велению.
    • Подарок царя Светофора.
    • ПОПУГАЙ ПОПКА, ИЛИ РАССКАЗ НЕДОВОЛЬНОГО ПОПУГАЯ
    • ПОСВЯЩЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЮ
    • Потешки для детей 1-3 лет про овощи, фрукты и разные продукты
    • Потешки и пословицы о труде
    • Правила поведения для воспитанных детей. В детском саду.
    • ПРЯНИЧНЫЙ ДОМИК
    • РАКИ-БЯКИ
    • Рожественская история.
    • РЫСЬЮ МЧИТСЯ НОВЫЙ ГОД…
    • Самое дорогое
    • СВИНКИ ДЯДИ ПИНКИ
    • СЕСТРИЦА АЛЁНУШКА И БРАТЕЦ ИВАНУШКА
    • Сивка-Бурка
    • Сиреневая сказка.
    • Сказка "Машенькины сапожки"
    • Сказка про лиса.
    • Сказки о дружбе для детей
    • Стихи для малышей.
    • Стихи к 8 марта
    • Стихи о весне
    • Стихи о хлебе
    • Стихи папам на 23 февраля
    • Стихи по правилам дорожного движения.
    • Стихотворения Агнии Барто
    • Стихотворения для самых маленьких.
    • Стишки для самых маленьких.
    • Сценарий сказки "Звери белые, как снег".
    • ТАРАКАН ТИМОША И НОВЫЙ ГОД
    • Теремок
    • ТРИ МЕДВЕДЯ
    • Три поросенка
    • УЛИЦА ГОРНЯЦКАЯ
    • Царевна Несмеяна
    • Царевна-Лягушка.
    • Чудесная рубашка
• Категория: Родителям
  • "Как подготовить ребёнка к детскому саду".
  • «В семье - будущий первоклассник!»
  • «Воспитание доброты к природе»
  • «Воспитание ребёнка с нарушениями слуха в семье»
  • «Готовность детей к обучению в школе»
  • «Зачем нужны игрушки?»
  • «Здоровое питание»
  • «Здоровьесберегающие технологии в детском саду и дома»
  • «Играйте вместе с детьми»
  • «Как вести себя на природе»
  • «Как отвечать на детские вопросы»
  • «Как подготовить руку ребенка к письму»
  • «Какие сказки читать детям? Выбираем сказки по возрасту»
  • «Книга в жизни детей»
  • «Мест нет!»
  • «Подготовка ребенка к школе»
  • «Пойте вместе с детьми»
  • «Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах»
  • «Приобщение детей к народным традициям»
  • «Роль семьи в коррекционно-воспитательном процессе»
  • «Роль семьи и общества в воспитании ребенка»
  • «Роль физического воспитания в семье»
  • «Самомассаж рук»
  • «Смотри, аист принес тебе братика»
  • «Современный детский сад. Какой он? Современный ребенок. Какой он?»
  • «Солнцем, воздухом и водой: как правильно закаляться»
  • «Школьная зрелость»
  • Адаптация детей к детскому саду информация для родителей
  • Адаптация малыша к детскому саду.
  • Адаптация ребенка к детскому саду: легкая, тяжелая и средняя
  • Безопасность детей в садике
  • Бумагопластика - создана для новых идей.
  • В детский сад с улыбкой!
  • В школу!
  • Веселые танцы с пользой для тела
  • Влияние антиигрушек на дошкольника.
  • Вместе встретим Новый год
  • Гендерное воспитание
  • Готовимся к прогулкам, путешествиям по городу, району ...
  • Два этапа адаптации ребенка к детскому саду.
  • Если ребенок стеснительный
  • Значения плавания в жизни детей дошкольного возраста
  • Информационные консультации для родителей.
  • Как вообще происходит эта самая адаптация и что это, собственно говоря, такое?
  • Как вырастить почемучек?
  • Как надо вести себя родителям с маленьким упрямцем.
  • Как покрасить яйца к Пасхе
  • Как правильно вести себя с ребёнком.
  • Как правильно выбрать детский велосипед
  • Как рассказать детям о Великой Отечественной Войне?
  • Как родителям помочь застенчивому ребенку.
  • Когда прогулки в радость
  • Кокон гнёздышко для новорожденных, или как отучить малыша спать с мамой?
  • Методические рекомендации для родителей. Развитие речи детей от 2 до 7 лет.
  • Мир вокруг.
  • Мягкие и пушистые
  • Немного интересного о новорожденных.
  • Одежда для беременных: как сделать правильный выбор?
  • Перечень вопросов, которые стоит задать администрации при выборе детского сада
  • Половое воспитание детей дошкольного возраста
  • Популярность самокатов
  • Правила безопасного общения с компьютером
  • Проблемы адаптации родителей и детей к детскому саду.
  • Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста
  • Ребёнок идёт в ясли