Наша улица

дорожное движение на улицеЦели:

Формировать у детей представления об одностороннем, двустороннем движении.
Расширять представление об улице. Закреплять знания о правилах для пешеходов.
Воспитывать внимательность, умение ориентироваться в пространстве.

Материал:

Два красных флажка. Читать дальше

План – конспект занятия по физкультуре с детьми старшего дошкольного возраста с учетом пола ребенка (мальчики)

мальчики на физкультуреЗадачи:

  • Развивать у детей ловкость и гибкость.
  • Совершенствовать овладение приемами игры с мячом.
  • Воспитывать организованность, интерес к игре в футбол.

Спортивный инвентарь:

гимнастические скамейки, мячи, маты Читать дальше

План – конспект занятия по физкультуре с детьми старшего дошкольного возраста с учетом пола ребенка (девочки)

девочки на физкультуреЗадачи:

  • Развивать у детей ловкость, гибкость и чувство ритма.
  • Совершенствовать овладение приемами игры с мячом.
  • Воспитывать организованность, интерес к спорту.

Спортивный инвентарь:

скакалки, маты, дорожки, мячи, фишки, аудио-магнитофон, кассета с записью мелодии “Цыганочка”. Читать дальше

Воспитываем маленького гражданина

Я гражданин РоссииИз опыта работы педагогов МБДОУ детский сад общеразвивающего вида №2 «Колокольчик» Горетой Галины Павловны и Гавриленко Ирины Анатольевны

В последнее время в наш век компьютерных технологий все чаще происходит взаимное отчуждение детей и родителей, разрыв теплых эмоциональных связей между старшим и подрастающим поколением. На второй план отходят доброта, милосердие, стремление к духовности. В молодых семьях вопросы воспитания патриотизма не считаются важными, и зачастую вызывают лишь недоумение. А ведь чувства патриотизма это, прежде всего любовь к родной земле, к  культуре своего народа, ощущение неразрывной связи  со своим  народом, с его языком, бытом и нравами. Читать дальше

Дидактические игры по экологии

игра по экологииПластическая игра “Буря на мор”.

Дети встают в круг, изображая бурное волнение моря; часть детей изображает рыбок, которые прячутся на дно морское, чаек, которые быстро машут крыльями, стонут и прячутся на берегу.

Игра “Изобрази”.

Попросите детей изобразить: звук ветра, порождаемого бурей; звук облаков, подгоняемых ветром; звук большого пушистого об лака. Приведите детям народные приметы: Читать дальше

«Волшебная сила музыки»

Автор: Маркова Ксения Викторовна, педагог – психолог, г.Хабаровск Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» N24.

Цель: создание педагогических и психологических условий, направленных  на формирование позитивной коммуникации между сверстниками.

Задачи:

  1. Знакомить детей с окружающими звуками – музыкальными и шумовыми.
  2. Развивать слуховое восприятие, творческую фантазию, музыкальный слух.
  3. Формировать умение определять направленность  звука и его пользу для организма.
  4. Учить детей действовать сплочённо, согласованно.
  5. Расширять словарный запас детей антонимами.
  6. Диагностировать эмоциональное состояние детей.

Читать дальше

«Кружка» Занятие по лепке в подготовительной группе

Автор: Усова Валентина Ивановна, воспитатель, МБДОУ детский сад комбинированного вида N 27 «Золотой ключик» Бугульминского муниципального района Республики Татарстан.

Программное содержание:

Продолжать учить детей лепить посуду ленточным способом, соединяя лентообразную форму с диском (дном); закрепить умение прочно соединять части изделия, заглаживая места скрепления (соединения);
Развивать творчество, художественный вкус. Читать дальше

Конспекты игровых занятий с родителями и детьми по профилактике агрессивного поведения

Составила: Кибанова В.В., педагог-психолог 1 квалификационной категории, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад N 49», г. Соликамск, Пермский край.

Пояснительная записка.

Проблема агрессивности у детей раннего является одной из основных. Капризы, слезы, истерика, драки во дворе, попытки ударить самых близких и родных. Почему? Родители часто задают себе вопросы: «Кто виноват в этом? Что мы делаем не так? Как бороться с негативными формами поведения? …» Читать дальше

«Русские народные сказки из волшебного сундучка»

Конспект занятия в старшей группе по развитию речи

Автор: Сафарова Эльвира Тимербаевна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Белоснежка» с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей, Ханты- Мансийский автономный округ – Югра, Сургутский район, п. Солнечный.

Цель: Дать детям понятие, что такое устное народное творчество. Читать дальше

Занятие по математике в разновозрастной группе детского сада (4-6 лет)

Автор: Ласточкина Елена Вячеславовна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад N61 Республика Татарстан, город Нижнекамск.

Программное содержание: Повторить прямой счет от одного до десяти и обратный счет от десяти до одного. Закрепить знание пространственных представлений: слева, справа, вверху, внизу, правый верхний угол, правый нижний угол, левый верхний угол, левый нижний угол. Закрепить знание последовательность   чисел. Закрепить знание понятий: большой, маленький, высокий, низкий. Закрепить знание геометрических фигур: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник, овал. Развивать умение составлять целое из частей. Развивать умение соотносить цифру с количеством. Воспитывать внимательность, усидчивость, интерес к учебе. Читать дальше