«ОДЕЖДА»

одеждаКонспект занятия с детьми дошкольного возраста

Цель:    – расширение и активизация словаря.

Задачи:

  • образовывать множественное число существительных;
  • учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
  • учить подбирать прилагательные к существительным;
  • учить употреблять в речи притяжательные местоимения;
  • развивать координацию речи с движением;
  • развивать мелкую моторику;
  • закрепить умение подбирать слова – антонимы;
  • развивать логического мышления;
  • составление простых предложений по демонстрируемому действию.

Читать дальше

Музыкальное занятие

музыкальные инструментыКонспект музыкального занятия в подготовительной к школе группе

Программное содержание:

  • Продолжать совершенствовать четкую, бодрую ходьбу под марш, вытягивая носок, сохраняя правильную осанку, выдерживая дистанцию между друг другом. Развивать чувство ритма, слышать изменения в темпе марша, отмечать его ритмичными хлопками.
  • Продолжать знакомить с элементами татарского народного танца –«туп», «бишек», «чыршы». Закреплять пружинящий шаг по 1 и в парах. Следить за сохранением правильной осанки, положением рук и ног. Воспитывать любовь к родному краю, к традициям и культуре татарского народа.
  • Продолжать знакомить с творчеством русского композитора П.И. Чайковского, с его биографией и творческим наследием. Воспитывать любовь к классической музыке, прививать культуру прослушивания музыки. Уметь определять настроение пьесы, высказываться о ее характере и содержании. Определить роль динамических оттенков как средства выразительности в музыки.

Читать дальше

Отрицательное число и температура

температураСценарий занятия по развитию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Е.А. Овчинникова, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад  комбинированного вида № 18 «Рябинка», Мыски

Цель. Создание условий для ознакомления детей с понятием «отрицательное число».

Цель на детей. Формирование представления детей старшего дошкольного возраста о преобразованиях, изменяющих температуру воды. Читать дальше

“Грибы и ягоды”

грибы и ягоды

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе

Автор: Одинцова Татьяна Геннадьевна, воспитатель, школа N1056

Цель: развитие связанной речи средствами наглядного моделирования.

Задачи:

  1. Обобщение и систематизация представлений об изменениях, происходящих в жизни леса осенью, о ягодах и грибах, местах их произрастания.
  2. Развитие общих речевых навыков, мышления и творческого воображения.
  3. Воспитание взаимопонимания,активности,самостоятельности, инициативности и  бережности к природе.

Читать дальше

“Форт Боярд”

Игровое занятие с детьми старшей группы

Воспитатели: Солнцева Е. Е, Пашкевич И. А.

Программные задачи . Выявить уровень развития детей, формировать “актерские” способности (выражение эмоций в мимике, жестах, интонации), развивать чувства взаимопомощи, поддержки.

Оборудование. Воздушные шары, модули для оформления группы, мяч, ключи, шкатулка, песочные часы.

Демонстрационный материал . Дидактическая картинка (какое-либо эмоциональное состояние), пиктограммы, сюжетные картинки, картинки с изображением предметов, названия которых начинаются со звуков а и л. Читать дальше

“Курочка-ряба” Закрепление русской народной сказки

Конспект комплексной игры-занятия по развитию речи и лепке для детей 2-3 лет

Автор: Лаврентьева Татьяна Петровна, воспитатель д/с N 34, город Струнино, Владимирская область.

Программное содержание:

  • инсценируя знакомую детям сказку, вызвать у них желание повторять вслед за персонажами сказки отдельные  слова и фразы;
  • способствовать формированию интонационной выразительности речи;
  • закрепить прием раскатывания глины между ладоней.

Читать дальше

“Огоньки горят на елке”

Конспект комплексной игры-занятия по рисованию  для детей 2-3 лет

Автор: Лаврентьева Татьяна Петровна, воспитатель д/с N 34, город Струнино, Владимирская область.

Программное содержание:

  • учить рисовать мазки,
  • продолжать учить правильно держать кисть, мыть ее в воде,
  • пользоваться красками и называть их,
  • воспитывать заботливое отношение к товарищу, желание помочь ему, учить аккуратно выполнять работу.

Читать дальше

«Вместе весело шагать!»

родители с детьмиСценарий физкультурного развлечения во второй младшей группе с участием родителей.

Автор: Кузьмина Елена Юрьевна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – Детский сад N224» Кемеровская область, г.Новокузнецк.

Цель: дать возможность установить родителям эмоциональный контакт с ребенком; закреплять двигательный опыт детей; поощрять самостоятельность и инициативу.

Оборудование: мячи по количеству детей, гимнастическая скамейка. Читать дальше

«Волшебные превращения»

дети рисуютКонспект занятия по изобразительной деятельности для детей 5 лет.

Автор: Иванова Ирина Михайловна, педагог дополнительного образования Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей  им. В. Волошиной» г. Кемерово.

Цель:

  • формирование у детей интереса к изобразительной деятельности

Читать дальше

«Книжкина больница»

книжкина больницаКонспект НОД по формированию навыков сотрудничества в соответствии с ФГОС в старшей группе.

Автор: Гаязова Алина Фирдаусовна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад N4 Пермский край, Куединский Район, поселок Куеда.

Цель: Формировать навыки сотрудничества детей старшего дошкольного возраста при выполнении продуктивной деятельности. Читать дальше