«Загадки бабушки Загадушки»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в средней логопедической группе

Учим детей отгадывать загадки, узнавая домашних животных по описанию характерных признаков внешнего вида. Строить свои ответы в доказательной форме. Активизируем словарь детей по теме «Домашние животные». Вводим в словарь детей названия домашних животных и их детенышей. Читать дальше

Яблоко чудесное

Конспект НОД для детей 3-4 лет

Iabloko chudesnoe.Цель: Закрепить понятие «формы», учить сравнительному анализу по форме предметов.

Задачи:

Развитие артикуляции и голосообразования;

Формирование продолжительного выдоха;

Развитие двигательной активности;

Развитие тонкой моторики;

Развитие словаря;

Развитие внимания;

Развитие слухового восприятия. Читать дальше

“Почта” На помощь доктору Айболиту!

Конспект сюжетно-ролевой игры

"Почта" На помощь доктору Айболиту!Подготовительная группа. Воспитатель: Иванова Н.А. МДОУ детский сад N 2 “Золотая искорка” г.Тольятти

Цель: Продолжать формировать у детей реалистические представления о труде людей разных профессий. Расширять у детей представления о труде работников почты.
Развивать воображение, мышление, речь; умение совместно развертывать игру, договариваться и обсуждать действия всех играющих.
Воспитывать доброжелательность, готовность прийти на помощь.
Закреплять умение правильно пользоваться атрибутами игры. Читать дальше

«Украшение посуды гжельским узором»

Конспект НОД в старшей группе

Украшение посуды гжельским узоромЦель: научить детей рисовать узоры по мотивам гжельской росписи, передавая колорит на силуэтах, изображающих предметы быта.

Задачи:

• учить детей расписывать посуду по мотивам «гжели»
• познакомить с гжельским промыслом, рассказать об особенностях гжельских узоров – изменении насыщенности цвета в элементах росписи.
• развивать чувство формы и композиции
• закреплять умение детей рисовать концом кисти травинки, пружинки, спиральки, сеточки, полоски, цветы, листочки, придавая узору сказочную мягкость.
• воспитывать интерес к народному искусству Читать дальше

Конспект занятия с детьми старшего возраста в детском саду. “Хлеб всему голова!”

“Хлеб всему голова!”

Конспект занятия с детьми старшего возраста в детском саду.

Хлеб всему головаПрограммное содержание: На основе расширения знаний об окружающем мире воспитывать у детей уважение к людям труда (хлеборобам, хлебопекам, бережное отношение к хлебу. Обобщить и систематизировать знания детей о хлебе, процессе выращивания хлеба, о разнообразии хлебобулочных изделий, о том, что хлеб — это один из самых главных продуктов питания в России, о том, что его очень трудно вырастить. Закрепить знания детей о различиях города и села. Читать дальше

Игра-драматизация «Теремок»

Игра-драматизация «Теремок»Цель: Учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку, участвовать в игре-драматизации.
Задачи: Учить понимать смысл загадок. (Х.Л.) Вызвать у детей желание использовать слова и выражения из сказки. Формировать умение правильно пользоваться темпом, громкостью (интонацией) речи, отчётливо произносить звуки, слова, фразы. (К). Способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов: идет медведь,  бегают мышата, скачет зайка. (М)способствовать развитию познавательной, творческой активности, логического мышления, внимания у детей; выявлять творческую одаренность воспитанников; доставить детям радость и удовольствие от драматизации сказки. Воспитывать чувство коллективизма и дружбы. Читать дальше

«Перелетные птицы»

Конспект занятия в старшей группе

Перелетные птицы. Конспект занятия в старшей группе.Задачи: 1) формировать представление о зимующих и перелетных птицах; углублять представления о причинах отлета птиц; классифицировать птиц на зимующих и перелетных.

2) упражнять в согласовании существительных с порядковыми числительными, в подборе прилагательных – антонимов.

3) обогащать словарь путем введения слов: зимующие, перелетные.

4) воспитать любовь к птицам, желание помогать им.

Развивающая среда: предметные картинки, схемы отлета птиц, кормушки, корм для птиц. Читать дальше

«Заюшкина избушка»

Открытое занятие по ознакомление с художественной литературой во 2 младшей группе.

Скачать презентацию к данному занятию.

Открытое занятие по ознакомление с художественной литературой во 2 младшей группе.Цели:
Обучающие цели: продолжать знакомить детей с русской народной сказкой «Заюшкина избушка»
Развивающие цели: способствовать эмоциональному восприятию содержания сказки, умению обыгрывать и изменять сюжет. Развивать умение детей отвечать на поставленные вопросы полными предложениями, активизировать речь детей. Формировать зрительную память детей. Развивать эстетическое восприятие детей через наглядный материал.
Воспитательные цели: воспитывать в детях осторожность, желание помогать родным и близким, быть вежливыми. Воспитывать интерес художественной литературе. Читать дальше

«Цветочная композиция»

Конспект организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы по ручному труду.

Цветочная композицияВоспитатель: Зайцева Людмила Васильевна, Д/сад «Петушок» Чердаклинский район, Ульяновская область.

Программные задачи.

Формировать умение составлять композицию из цветов и листьев , располагая элементы по всей основе; закрепить разные способы изображения объемных цветов (скручивание, наматывание, сворачивание ) Читать дальше

“Есть такая профессия – Родину защищать”

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе

Есть такая профессия - Родину защищатьПодготовила и провела Дудинова Елена Адамовна, воспитатель, МБДОУ “Детский сад № 16 общеразвивающего вида г. Владивостока”

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, трудовая, художественная (чтение стихов), продуктивная, двигательная.

Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, физическая культура, безопасность. Читать дальше