«Взаимодействие ДОУ и семьи по проблеме организации игровой деятельности детей в домашних условиях»

Автор: Смольникова Елена Михайловна, воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 227», Россия, город Пермь.

Аннотация: Сегодня изменилось отношение государства к семье, стала другой и сама семья. Впервые в Законе «Об образовании» в статье 18 сказано о том, что именно родители являются первыми педагогами своих детей, а ДОУ существует лишь в помощь семье. Сменились акценты, главной стала семья, хотя вопросы педагогического просвещения по-прежнему актуальны. Но это должно быть не одностороннее воздействие на родителей, а взаимодействие ДОУ и семьи, которое предполагает обмен мыслями, чувствами, идеями, переживаниями. Читать дальше

«Организация эффективного сотрудничества с семьями воспитанников для повышения субъектной позиции родителей»

ребенок с родителямиАвтор: Третьякова Г. Ф., воспитатель, обособленное структурное подразделение детский сад №47 «Чебурашка», Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида,  МАДОУ детский сад «Росток» Новоуральского городского округа.

«Педагогическая культура родителей оказывает большое влияние на правильность воспитания ребенка. Познать педагогику, овладеть секретами воспитательного воздействия – вовсе не роскошь, а практическая необходимость.

В возрасте от 2 до 6 лет умственное развитие, духовная жизнь детей в решающей мере зависят

от элементарной педагогической культуры отца и матери…»

В.А. Сухомлинский

Читать дальше

Рациональная организация двигательной активности и режима человека

Автор: Порошина Надежда Николаевна, воспитатель, МДОУ N 27 г. Островной.

1.Что такое физическая культура, её значение в жизнедеятельности человека.

Физическая культура в качестве общечеловеческой ценности утверждает здоровый образ жизни, т.е. такой способ жизнедеятельности, который направлен на сохранение и улучшение здоровья человека, продление творческого долголетия. Читать дальше

«Сохранение и укрепление здоровья воспитанников через сложившуюся в детском саду систему физкультурно-оздоровительной работы и закаливающих процедур»

Педагогический совет

Автор: Регузова Елена Вениаминовна, старший воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида N68 «Яблонька»  г. Тамбов.

Цель работы педсовета: поиск путей оптимизации системы мер по охране и укреплению здоровья детей, систематизировать знания педагогов по данной теме, учить анализировать и оценивать деятельность коллег, закрепить умение на основе фактического материала формировать педагогические выводы. Читать дальше

Перспективное планирование по социально-нравственному воспитанию в разных возрастных группах ДОУ

Перспективное планирование по социально-нравственному воспитанию в разных возрастных группах ДОУ

Перспективное планирование с детьми 4-5 лет

Читать дальше

Перспективное планирование по социально-нравственному воспитанию в разных возрастных группах ДОУ

Перспективное планирование по социально-нравственному воспитанию в разных возрастных группах ДОУ

Перспективное планирование с детьми 3-4 лет

Читать дальше

Перспективное планирование по социально-нравственному воспитанию в разных возрастных группах ДОУ

Перспективное планирование по социально-нравственному воспитанию в разных возрастных группах ДОУ

Перспективное планирование с детьми 2-3 лет

Читать дальше

Педагогический совет «Детство – это игра, игра – это детство»

Педагогический совет «Детство – это игра, игра – это детство»

Педагогический советАвтор: Петрушина Людмила Григорьевна, старший воспитатель, первая квалификационная категория, Детский сад комбинированного вида N 55 “Жаворонок” г. Альметьевск, Республика Татарстан.

Форма проведения – круглый стол

Цель:

  1. Совершенствовать педагогическое мастерство воспитателей.
  2. Повышать методический уровень
  3. Способствовать творческому поиску педагогов.

Читать дальше