«ЗИМА»

зимаКонспект занятия с детьми дошкольного возраста

Цель:- расширение и активизация словаря.

Задачи:

– учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
– учить подбирать родственные слова;
– подбирать прилагательные к существительному;
– учить подбирать существительные прилагательному;
– учить подбирать слова- антонимы;
– развивать мелкую моторику, слуховое внимание, мышление. Читать дальше

Отрицательное число и температура

температураСценарий занятия по развитию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Е.А. Овчинникова, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад  комбинированного вида № 18 «Рябинка», Мыски

Цель. Создание условий для ознакомления детей с понятием «отрицательное число».

Цель на детей. Формирование представления детей старшего дошкольного возраста о преобразованиях, изменяющих температуру воды. Читать дальше

Игры с песком

В летнее время в жизни детей большое место занимают игры с песком. Они могут быть длительными и доставлять малышам истинное удовольствие и наслаждение. Прислушайтесь к их разговору! Редко в других играх вы услышите такие доброжелательные нотки в голосе, увидите полное взаимопонимание и согласие. Дети охотно уступают друг другу свои формочки и совочки, потому что с незнакомыми игрушками играть всегда интереснее. Читать дальше

Дневник наблюдения за природой в холодный период.

кормушкаРезультаты наблюдений с детьми в зимнее – весенний период за поведением птиц в холодный период, за проращиваемым луком (в баночках с водой и ящиках с грунтом, почвой), выращиваемой рассадой и др. мы с детьми старшего дошкольного возраста регулярно заносим (схематично или зарисовки) в таблицы (пример таблиц предлагаю вашему вниманию). По результатам наблюдений, занесенных в наши таблицы мои воспитанники учатся делать выводы об окружающей нас природе и тех изменениях (позитивных и негативных), которые произошли в ней благодаря вмешательству человека. Читать дальше

«Воздух вокруг нас»

НОД по познавательно-исследовательской работе с детьми 3-4 лет.

Цель: развитие познавательно – исследовательской деятельности детей.

Задачи: знакомить детей с качественными характеристиками воздуха (лёгкий, невидимый, движется, ощущаем); развивать умение детей решать проблемные задачи; стимулировать любознательность; воспитывать интерес к экспериментированию; знакомить с новыми словами, обозначающими признаки воздуха. Читать дальше

«Зимой у кормушки…»

Исследовательский проект.

«Зимой у кормушки…»Мотив: Однажды во время прогулки, мы обратили внимание на то, что у нашей кормушки собрались только воробьи. На следующий день мы заметили, что к кормушке снова прилетели только воробьи. Нас заинтересовало, почему каждый день собираются одни и те же птицы?!  И мы, задались целью, установить причины, по которым у кормушки собираются одни и те же птицы. Читать дальше

«Удивительные свойства воды»

НОД по поисково-исследовательской деятельности во второй младшей группе

НОД по поисково-исследовательской деятельности во второй младшей группе «Удивительные свойства воды»Задачи:

  1. С помощью опытов передать детям знания о свойствах воды.
  2. Развить познавательные умения через экспериментальную деятельность.
  3. Создать интересную обстановку для общения, интерес к окружающему миру.

Оборудование и материал:

  • Стаканчики с водой
  • Стаканчики с молоком и соком
  • Кусочки сахара
  • Ложки
  • Карточки с фигурами
  • Салфетки

Читать дальше

Занятие “Свойства воды”

Занятие "Свойства воды"

(Старший дошкольный возраст)

Опыт с водой N 1

Цель: Показать значение воды для всего живого. Формировать представление о некоторых свойствах воды: жидкость без вкуса, цвета, запаха и формы; текучая, может разливаться, её можно вылить, налить, перелить, разлить. Читать дальше

У голубой воды

Консультация для родителей.

Игры у водыАвтор: воспитатель Куприкова А.Н., МДОУ N46 “Центр развития ребенка – детский сад “Надежда”, г. Норильск.

Собираясь поехать отдыхать в новое, еще незнакомое место, мы обязательно спросим: “А речка там есть?” И, узнав, что совсем рядом речка (или озеро, или большой чистый пруд), удовлетворенно отметим, что время сможем провести на славу, И вдоволь накупаться, и на лодке покататься, а, быть может, и порыбачить даже… Читать дальше

«Перелетные птицы»

Конспект занятия в старшей группе

Перелетные птицы. Конспект занятия в старшей группе.Задачи: 1) формировать представление о зимующих и перелетных птицах; углублять представления о причинах отлета птиц; классифицировать птиц на зимующих и перелетных.

2) упражнять в согласовании существительных с порядковыми числительными, в подборе прилагательных – антонимов.

3) обогащать словарь путем введения слов: зимующие, перелетные.

4) воспитать любовь к птицам, желание помогать им.

Развивающая среда: предметные картинки, схемы отлета птиц, кормушки, корм для птиц. Читать дальше