“Вместе с мамой, вместе с папой я здоровым быть хочу”

Семейное здоровьеПроект в рамках работы «Искусство сотрудничества с семьёй»

ТИП ПРОЕКТА

практико-ориентированный.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

дети 3–7 лет, родители, инструктор по физической культуре, воспитатели групп. Читать дальше

Использование народного фольклора (народные игры, сказки) в физическом развитии и оздоровлении детей дошкольного возраста

народные игрыТИП ПРОЕКТА

  1. КОЛЛЕКТИВНЫЙ
  2. ТВОРЧЕСКИЙ
  3. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ
  4. ОТКРЫТЫЙ

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

дети 3–7 лет, родители, инструктор по физической культуре, воспитатели групп. Читать дальше

«Игра – как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста»

играющие детиПодготовила:  музыкальный  руководитель ЖУРАВЛЕВА СВЕТЛАНА  ГЕННАДЬЕВНА, МДОУ «Детский сад N 107» города Магнитогорска.

Как и когда появилась игра как особый вид человеческой деятельности?

Г. В. Плеханов, теоретик и пропагандист  марксизма доказывал, что в жизни общества труд предшествует игре и определяет ее содержание. В играх первобытных племен изображается война, охота, земледельческие работы. Несомненно, что сначала была война, а затем игра, изображающая военные сцены. Сначала было впечатление, произведенное на дикаря смертью раненого товарища, а затем появилось стремление воспроизвести это впечатление в пляске. Таким образом, игра связана и с искусством, она возникла еще в первобытном обществе вместе с разными видами искусства. Читать дальше

«Лукоморье»

А.С.ПушкинПроект

Автор: Бродникова Марина Анатольевна, воспитатель МБДОУ д/с N197 комбинированного вида, г Новосибирска.

Краткая аннотация проекта

Настоящий проект разработан воспитателем МБДОУ «Детский сад N 197 комбинированного вида» Советского района города Новосибирска Бродниковой Мариной Анатольевной.

Участники проекта: дети, воспитатель группы, учитель-логопед, музыкальный руководитель д/с, сотрудники библиотеки, родители. Читать дальше

«Традиции русского народа»

Конспект НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной группе.

Автор: Климочкина Светлана Александровна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад N5 «Почемучка» комбинированного вида, Тульская область город Суворов.

Цель:

формировать у детей представления о традициях и быте русского народа; пробуждение интереса к одной из прекраснейших страниц жизни человека, воспитание  эстетического чувства, развитие эмоционального восприятия и художественного вкуса. Читать дальше

«Рукавичка» Творческо-исследовательский проект.

Творческо-исследовательский проект.

«Рукавичка»Цель: Заинтересовать детей и родителей в сохранении  российских традиций одежды и передаче их поколению.

Задачи:

  • Развивать интерес детей к народному быту;
  • Познакомить детей с историей одежды: рукавичками и их изготовлением;
  • Формировать потребность в получении новых знаний об истории своего народа;
  • Поддерживать у детей и их родителей потребность в совместной познавательной и творческой деятельности

Читать дальше

«На пороге Новый год, сказка в гости к нам идет»

«На пороге Новый год, сказка в гости к нам идет»

Проект для второй младшей группы.

Задачи проекта направлены на расширение знаний детей об обычаях и традициях празднования Нового года, на формирование представлений о зиме как времени года и знаний примет зимнего периода. Также проект помог привить любовь и интерес к новогоднему празднику и желание делать подарки близким. Читать дальше

Проект по системе Марии Монтессори для детей раннего возраста. «Малышок»

Введение

Система марии МонтессориВоспитание чувств содействует самовоспитанию и его психофизическому развитию. Воспитывая чувства – с одной стороны, облегчает естественное развитие личности, а с другой стороны, подготавливает эту личность к жизни, к окружающей среде.

(М. Монтессори)

Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т.е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Читать дальше

“Неделя по приобщению детей к русскому народному творчеству”

“Неделя по приобщению детей к русскому народному творчеству”

Неделя по приобщению детей к русскому народному творчествуПроект.

Праздник… Это слово подразумевает новые впечатления, надежды и ожидания детей чего – то нового. Именно о праздниках своего детства чаще всего вспоминают взрослые и чаще всего эти воспоминания оказываются самыми светлыми и радостными. Поэтому праздник – является одним из самых важных событий в жизни детского сада.

Автор: Логвинова Светлана Георгиевна, воспитатель, Муниципальное образовательное дошкольное учреждение детский садN 392, г. Волгоград. Читать дальше